In: Herz, 2015, vol. 40, p. 282-290
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(Berichte des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit)
Le projet « Recensement des profils de développement dans le cadre de l’apprentissage précoce des langues étrangères à l’école » fait partie du programme de recherche 2012-2015 du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme (CSP). Son objectif était de contribuer à créer, dans le cadre de l’enseignement des langues étrangères à l’école primaire (de la...
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In: European Journal of Nuclear Medicine and Molecular Imaging, 2014, vol. 41, p. 1-2
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In: Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie, 2013, vol. 46, no. 4, p. 329-338
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In: Ethik in der Medizin, 2012, vol. 24, no. 4, p. 261-263
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In: Sozial- und Präventivmedizin, 1999, vol. 44, no. 1, p. 30-35
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