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Haute école de santé Genève

Addiction à Internet auprès des adolescents et jeunes adultes : facteurs d'influence et répercussions sur la santé mentale et l'entourage : travail de Bachelor

Girardet, Noémi ; Ottoz, Damaris ; Rauss, Sasha ; Séchaud, Laurence (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de santé Genève, 2020.

Cette revue de littérature porte sur l'addiction à Internet (AI) chez les étudiants entre 12 et 25 ans. Elle définit les facteurs d'influence et les répercussions que cette addiction peut avoir sur la santé mentale et l'entourage familial de l'adolescent. Ce thème est mis en lien avec la théorie de MCGill élaboré par Moyra Allen.

Haute Ecole de Santé de Fribourg

Comment offrir une meilleure prise en soins aux réfugiés de plus de 18 ans dès leur arrivée dans le pays d'accueil ?

Bertherin, Cassandre ; Hanife, Iseni ; Scrima, Katia (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2018.

En mai 2018, 64’208 demandes d’asile ont été déposées en Suisse. Dues aux expériences traumatisantes et à l'accumulation d'évènements perturbants, les réfugiés nécessitent des prises en charge spécifiques.

Haute Ecole de Santé de Fribourg

Intégration des pairs-aidant afin de favoriser le rétablissement en santé mentale : revue de littérature des obstacles

Jauquier, Lauriane ; Leemann, Pauline ; Matrascia, Marco (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2018.

L’intégration des pairs-aidant (PA) est une thématique récente dans les sciences infirmières. La problématique soulevée par les auteures de cette revue est la difficulté d’intégration des PA au sein de la collaboration interprofessionnelle. En effet, c’est un problème fréquemment recensé dans les études. Pourtant, les sciences infirmières tendent à prouver l’efficacité des...

Haute Ecole Arc Santé

Compétences culturelles infirmières et santé mentale des personnes en situation de migration forcée

Guillaume-Gentil, Bénédicte ; Hobi, Manon ; Kurt, Marina ; Messmer-Al Abed, Naamat (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole Arc Santé, 2018.

Introduction : En regard de notre thème : « En quoi les compétences culturelles des professionnels permettent un meilleur accompagnement des patients issus d'autres cultures?», nous analyserons dans ce travail le phénomène des compétences culturelles infirmières sur la santé mentale de la population migrante ayant vécu une atteinte aux droits humains. Problématique: Plusieurs...

Haute Ecole de Travail Social

La pratique éducative et l'Intervention Assistée par l'Animal au service de la personne souffrant de troubles psychiques en institution : "Comment l'éducateur utilise-t-il les effets de l'IAA pour accompagner les personnes atteintes de troubles psychiques en milieu institutionnel ?"

Bruttin, Lorry ; Solioz, Emmanuel (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2017.

À travers ce travail de recherche, une réflexion a été menée concernant les Interventions Assistées par l’Animal (zoothérapie, médiation animale, etc.). Les effets de ces interventions sont réels, mais sont-ils susceptibles d’être utilisés par les éducateurs travaillant en institution auprès de personnes souffrant de troubles psychiques ? Pour y répondre, tout d’abord,...

Haute Ecole Arc Santé

Chambre de soin intensif et schizophrénie : quels impacts ?

Claude, Anaïs ; Rerat, Océane ; Rota, Edith ; Lambelet, Catherine (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole Arc Santé, 2016.

La mesure d’isolement est utilisée lors de comportement hétéro-agressif, auto-agressif ou encore lors d’un état d’agitation. Cependant, à ce jour, l’aspect thérapeutique de la chambre de soins intensifs n’est pas un acquis. Selon Bardet Blochet (2009) « l’utilisation de l’isolement est souvent perçu comme une mesure punitive, un moyen de contrôle social où s’intensifient...

Haute école de santé Genève

PTSD : syndrome de l'humanitaire ? : travail de Bachelor

De Raemy, Arnaud ; Mungwarakarama, Aurélien ; Lauper, Bruno ; Villommet, Isabelle (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de santé Genève, 2012.

Les objectifs de ce travail sont d’apporter une vision holistique du PTSD en lien avec le domaine humanitaire en approfondissant certains aspects tels que les facteurs favorisants de cette pathologie, ses répercussions ou encore, les types de prises en soins existant pour faire face à cette atteinte psychique