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Haute Ecole de Travail Social

Communiquer : un savoir à remettre en cause ? : Recherche sur l’adaptation de l’éducateur face aux outils et/ou méthodes de communication des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme en milieux institutionnels

Roduit, Céline ; Solioz, Emmanuel (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2019.

Le présent travail de recherche a été réalisé dans le cadre de l’obtention du diplôme « Bachelor of Arts in Travail Social », dans l’orientation éducation sociale. Son but est de comprendre comment les éducateurs s’adaptent face aux outils et/ou méthodes de communication des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme en milieux institutionnels.

Consortium of Swiss Academic Libraries

Economic Consequences of Mispredicting Utility

Frey, Bruno ; Stutzer, Alois

In: Journal of Happiness Studies, 2014, vol. 15, no. 4, p. 937-956

Consortium of Swiss Academic Libraries

Open issues in happiness research

Frey, Bruno ; Gallus, Jana ; Steiner, Lasse

In: International Review of Economics, 2014, vol. 61, no. 2, p. 115-125