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Éducateur et éducatrice social·e : un rôle à jouer dans la prévention de la codépendance des proches de bénéficiaires ? : Si oui, comment ? Si non, pourquoi ?

Weber, Cindy ; Baumgartner, Marie-Cécile (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2020.

Thème : Le présent travail traite du rôle des éducateurs sociaux et éducatrices sociales dans la prévention de la codépendance des proches de personnes souffrant d’addictions. Problématique : L’accompagnement des personnes souffrant d’addictions a récemment subi une certaine évolution en Suisse. L’approche systémique est de plus en plus utilisée dans les différentes...

L’estime de soi : un moteur de vie omniprésent : l’éducateur.trice social.e comme acteur.trice conscient.e dans la construction de l’estime de soi des adolescent.e.s en institution

Chatenoud, Noémie ; Eichenberger, Maëlle ; Boulé, Christophe (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2020.

Cette étude prend source dans la rencontre de questionnements de deux étudiantes à la Haute École de Travail Social du Valais. La question au cœur de ce travail est : comment les professionnel.le.s de l’éducation sociale favorisent l’estime de soi de jeunes accueilli.e.s en foyer ? L’objectif est alors de comprendre et déterminer la place qu’occupe l’estime de soi, dimension...

Marginalités de l’espace prostitutionnel : les mécanismes sociaux d’exclusion et le rôle du travail social appréhendés par le rapport aux normes du travail du sexe

Grezet, Line ; Darbellay, Karine (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2020.

"C'est comme si c'était un parcours de guerre, et puis qu'on ait réussi, puis après on est tranquille..." : Lehrvertragsauflösungen als Symptom komplexerer und verlängerter Transitionen

Lamamra, Nadia ; Duc, Barbara

In: Wer hilft mir, was zu werden? Professionelles Handeln in der Berufsintegration

). Les arrêts d’apprentissage révélateurs des parcours de transition école-travail actuels

Lamamra, Nadia ; Duc, Barbara

In: Bulletin CIIP, 2016, vol. 3, p. 17-20

La situation des formateurs et formatrices en entreprise : Un état des lieux en 2014

Chabloz, Jeanne-Marie ; Lamamra, Nadia ; Perrenoud, David

In: Rapport sur les données fournies par les cantons, 2017, p. 1-57

Les formateurs et formatrices en entreprise : une fonction méconnue du système dual

Perrenoud, David ; Duc, Barbara ; Lamamra, Nadia

In: Bulletin de la SRFP, 2017, vol. 1, p. 1-5

Sur les traces des formateurs et formatrices en entreprise

Lamamra, Nadia ; Baumeler, Carmen

In: Skilled, 2018, vol. 1, p. 36

Berufsbildnerinnen und Berufsbildner in der Schweiz : die unsichtbaren Sozialisationsagenten

Lamamra, Nadia ; Duc, Barbara ; Baumeler, Carmen

In: BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 2018, vol. 3, p. 8-11

Un contrat d'apprentissage sur cinq est résilié

Duc, Barabra ; Lamamra, Nadia

In: HR Today, 2018, vol. 3, p. 24