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Haute Ecole de Travail Social

Éducateur et éducatrice social·e : un rôle à jouer dans la prévention de la codépendance des proches de bénéficiaires ? : Si oui, comment ? Si non, pourquoi ?

Weber, Cindy ; Baumgartner, Marie-Cécile (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2020.

Thème : Le présent travail traite du rôle des éducateurs sociaux et éducatrices sociales dans la prévention de la codépendance des proches de personnes souffrant d’addictions. Problématique : L’accompagnement des personnes souffrant d’addictions a récemment subi une certaine évolution en Suisse. L’approche systémique est de plus en plus utilisée dans les différentes...

Haute Ecole de Santé de Fribourg

Soins aux personnes toxicomanes en milieu aigu : quelles interventions de la réduction des risques peuvent être appliquées ? : une revue de littérature

Dousse, Tania ; Sertollaj, Mirlinda ; Senn Stéphanie (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2015.

Contexte : la dépendance aux drogues est une préoccupation de santé publique mondiale, les changements politiques entraînant des modifications dans les soins infirmiers, il est essentiel que les infirmières1 adaptent leurs prises en charge et leurs perceptions à ces changements. Objectif : le but de cette revue de littérature est de questionner la transférabilité des interventions de la...

Haute Ecole de Travail Social

Le rire comme outil de l’éducateur/l’éducatrice social/e : en quoi l’utilisation du rire comme outil pour l’éducateur social peut-il permettre de libérer certaines émotions chez les adultes souffrant d’addiction ?

Emery, Natacha ; Baumgartner, Marie Cécile (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2019.

Dans la vie quotidienne, nous avons tendance à sous-estimer les bienfaits du rire et son importance. Ce travail cherche donc à mettre en évidence l’importance du rire dans le travail social et à comprendre le lien qu’il y a entre une addiction aux substances, le rire et les émotions. De plus ce travail de recherche montre en quoi le rire pourrait être un outil du travailleur social...

Haute Ecole Arc Santé

Etude des traitements existants pour les adolescents avec des multimorbidités : dépression, consommation de cannabis, anorexie et boulimie

Oppliger. Michèle ; Pazos, Nadia ; Najafzadehkhoei, Nazanin ; Voirol, Christian (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole Arc Santé, 2017.

Tout d’abord, nos principales motivations pour réaliser ce travail peuvent se résumer en trois points. Il y a notre intérêt tout particulier pour la psychiatrie, notre envie d’approfondir nos connaissances sur ce sujet et la volonté de mieux comprendre les relations entre la dépression, les conduites addictives et les troubles nutritionnels. Les points centraux qui ressortent de notre...

Haute Ecole de Santé de Fribourg

Quelles sont les interventions infirmières auprès des familles de personnes souffrant d'addiction en milieu psychiatrique ? : revue de littérature

Stringari, Alison ; Trocchio, Samantha Kim ; Perrinjaquet, Déborah (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2017.

Ce travail porte sur les interventions infirmières auprès des familles ou proches de personnes souffrant d’addiction en milieu psychiatrique.

Haute Ecole de Santé Valais

Les soins infirmiers en santé mentale et l'utilisation d'interventions issues des thérapies cognitivo-comportementales : revue de la littérature

Chollet, Manon ; Salamat, Aziz (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2017.

Les thérapies cognitivo-comportementales (TCC) ont prouvé être des outils efficaces dans la prise en charge de plusieurs troubles mentaux. Elles ont été construites et se construisent encore sur la base d’études scientifiques rigoureuses permettant d’attester leur efficacité à partir de la significativité clinique de leurs résultats. De par ses protocoles standardisés et son...

Haute Ecole de Santé de Fribourg

Le rôle de l'infirmier-ère dans l'accompagnement des personnes souffrant d'addiction aux substances lors d'un processus de rétablissement : une revue de littérature

Francey, Pauline ; Collaud, Sandrine ; Chassot, Célia ; Perrinjaquet, Déborah (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2016.

Le thème de ce travail porte sur l’accompagnement infirmier aux patients souffrant de problèmes d’addiction aux substances lors d’un processus de rétablissement en unité de soins hospitalière et ambulatoire.

Haute Ecole de Travail Social

La marginalisation des personnes souffrant de pathologie duelle : en Valais, comment accompagne-t-on les personnes souffrant de pathologie duelle ?

Congedo, Maria-Paola ; Solioz, Emmanuel (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2016.

Ce travail de recherche est une réflexion sur l’accompagnement de personnes souffrant de pathologie duelle, c'est-à-dire d’un trouble psychologique et d’une addiction aux substances qui mèneraient à une certaine marginalisation. Ce travail de Bachelor s’articule autour de différents axes. Tout d’abord, le cadre conceptuel permet de mieux appréhender la problématique abordée....

Haute Ecole de Travail Social

Le récit de vie, outil essentiel en travail social : qu’est-ce qui amène un sujet à développer une conduite addictive et surtout qu’est-ce qui l’empêche de l’arrêter si tel est son souhait

Chappaz, Déborah ; Baumgartner, Marie-Cécile (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2015.

Ce travail réalisé dans le cadre de l’obtention du diplôme de Bachelor of Arts in Travail Social, orientation éducation sociale, vise à comprendre les enjeux qui conduisent un individu vers les addictions. La recherche débute par un récit de vie d’une personne toxicodépendante sous plusieurs entretiens compréhensifs. Suite au récit recueilli et à la retranscription de celui-ci,...

Haute Ecole de Santé Vaud

Quels bénéfices une infirmière souffrant d'abus de substances peut-elle tirer d'un programme alternatif à la discipline ?

Gardiol, Isaline ; Glauser, Dimitri ; Bigoni, Catherine (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Vaud, 2014.

Problématique: Le problème d’abus de substances chez l’infirmière est connu depuis 150 ans, dès l’époque de Florence Nightingale. Selon les dernières statistiques, de 5 à 20 % des infirmières étatsuniennes souffrent d’addiction à des produits psychoactifs. Ces personnes représentent un danger potentiel pour la santé et la sécurité du patient, de même que pour les leurs....