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Université de Fribourg

Fernbeziehungen : Diffraktionen zu Intimität in medialen Zwischenräumen

Scherrer, Madeleine

Bielefeld : transcript Verlag, 2021

(Sozialtheorie)

ISBN: 978-3-8394-5728-3

Fernbeziehungen reproduzieren nicht nur normalisierte Vorstellungen von Intimität, sondern stellen sie zugleich infrage. Madeleine Scherrer erforscht, wie Frauen in Fernbeziehungen von vergeschlechtlichten Erfahrungen und Erwartungen berichten. Anhand theoretischer Ansätze zu Raum und Medialität zeigt sie auf, wie Fernbeziehungen als produzierte und sich überlagernde mediale...

Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB

Financial Literacy aus Sicht von Lehrpersonen an beruflichen Schulen in der Schweiz : Eine Mixed-Methods-Studie zu deren domänenspezifischen Vorstellungen

Leumann, Seraina ; Aprea, Carmela

In: Zeitschrift für ökonomische Bildung, 2016, no. 4, p. 36-64

Der schulische Unterricht wird durch komplexe Wirkungen von schul-, klassen- und unterrichtsbezogenen Einflussgrößen sowie individuellen Lernvoraussetzungen beeinflusst. Dabei gelten Merkmale der Lehrperson als wichtiger Einflussfaktor. Eine besondere Bedeutung kommt dabei den Vorstellungen von Lehrpersonen zu. Vorstellungen von Lehrpersonen bezeichnen deren mentale Repräsentationen in ...

Haute Ecole pédagogique Fribourg

Wie viel Hilfe darf es sein? : das Verfassen und Begleiten von Abschlussarbeiten am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Freiburg

Gerteis, Markus ; Viehhauser, Martin ; Monnard, Isabelle

In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021, vol. 39, p. 38-43

Das Verfassen einer Bachelorarbeit stellt eine besondere Herausforderung für angehende Lehrpersonen der Primarstufe dar. Aus diesem Grund ist die geforderte Leistung einerseits durch eine hohe Autonomie geprägt, wird aber gleichzeitig auch in unterschiedliche Unterstützungssysteme und Unterstützungsmassnahmen eingebunden. Der vorliegende Beitrag beleuchtet, worin die Herausforderung...

Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB

Erfolgreich lehren auf Distanz aus der Perspektive von Lehrpersonen höherer Fachschulen in der Schweiz

Hänni, Miriam ; Aeschlimann, Belinda

In: BWP Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 2021, vol. 50, no. 2, p. 32-36

Zwischen dem 16. März und dem 8. Juni 2020 war der Präsenzunterricht auf der Tertiärstufe aufgrund der Corona-Pandemie schweizweit untersagt. Um den Fortbestand des Unterrichts an höheren Fachschulen sicherzustellen, war ein sofortiger Übergang zum Fernunterricht und damit verbunden ein rasches und flexibles Umdenken der Lehrpersonen notwendig. Angesichts dieser Herausforderung geht der...

Université de Fribourg

Gottes Gaben und der Nächste : Goldene Regel und Gebot der Feindesliebe in gabetheologischer Sicht

Hoffmann, Veronika

In: Theologie der Gegenwart, 2012, vol. 55, p. 29-40

Unter Berücksichtigung gabetheologischer Kategorien wird im folgenden Beitrag ein besonderer Blick auf das spannungsreiche Verhältnis von Goldener Regel und dem Gebot der Feindesliebe in Lk 6 gerichtet. Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei der Art und Weise, wie hier durch göttliches Geben und Empfangen das zwischenmenschliche Geben und Empfangen verändert wird.

Université de Fribourg

Eine TV-Dramaturgie für die Oper? La Traviata im Hauptbahnhof und Aida am Rhein

Vincent, Delphine

In: Kieler Beiträge zur Filmmusikforschung, 2014, vol. 11, p. 235-248

Haute Ecole de Santé de Fribourg

Erleben und Erfahrungen von Patient-/ innen mit den Pflegekonsultationen CINA-CANCER : ein Studienprotokoll

Bugnard, Géraldine ; Vez, Marion ; Ahmeti, Mirlinda ; Bana, Marika (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2020.

Hintergrund: Krebspatient-inn-en erleben während des ganzen Krankheitsverlaufs belastende Situationen, die sie manchmal nicht selber bewältigen können. CINACANCER sind Pflegekonsultationen, die im onkologischen Ambulatorium (C4) des Kantonsspitals Freiburg Krebspatienten angeboten werden. Gespräche mit spezialisierten Pflegefachfrauen werden den Krebspatienten angeboten, in denen die ...