Mémoire de diplôme HES : Haute Ecole de Travail Social, 2006.
Actuellement, les multiples moyens de diffusion de la pornographie la rendent facilement accessible aux adolescents. Dans cette recherche, 97% des adolescents interrogés ont vu de la pornographie, la plupart avant 16 ans, l’âge légal de vente de matériel pornographique. Certains en consomment régulièrement, en particulier ceux qui en ont vu en étant jeunes. Certains considèrent que...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2018.
Ce travail de recherche, réalisé dans le cadre de notre formation de Bachelor of Art in Travail Social dans l’orientation « éducation sociale », vise à aborder les différents types de conflits culturels ou non, vécus au sein d’institutions accueillant des adolescents. De manière générale, nous voulons traiter de la prise en compte de la culture en institution. Nos...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2017.
En Suisse, près de 22'000 enfants et jeunes vivent hors de leur foyer familial. Le placement fait partie d’un des piliers de l’aide suisse aux enfants et à la jeunesse. Il se décide dès lors qu’un enfant ne peut, quel que soit la raison, vivre et grandir auprès de ses parents biologiques. Les deux formes de placements existants se retrouvent soit dans un encadrement institutionnel,...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2010.
Ce travail porte sur la représentation de soi des jeunes ayant connu un placement, soit en institution soit, en famille d’accueil. Les résultats obtenus présentent une comparaison entre ces deux milieux au niveau des attitudes éducatives, ainsi qu’entre des jeunes placés et d’autres ayant achevé leur placement. Les jeunes interviewés sont âgés entre 12 ans et 22 ans La...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2010.
Ce travail de recherche analyse la collaboration entre éducateurs et parents, du point de vue d’éducateurs sociaux interviews, lorsque les enfants de ces derniers se retrouvent placés en institution. Il tente de comprendre les pratiques des éducateurs sociaux qui accompagnent les parents ; afin que ces derniers modifient leurs pratiques éducatives face à leur enfant qui consomme de...
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Mémoire de diplôme HES : Haute Ecole de Travail Social, 2006.
Il s’agit d’un travail d’exploration d’une conduite à risque dans l’univers des adolescents « snowboarders ». Cette exploration a pour objectif d’arriver à une compréhension de ce phénomène, et cela selon trois axes. Le premier axe correspond à la compréhension des conduites à risque pendant la période adolescente et à leurs incidences sur le développement...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2010.
L’objectif de ce travail est de comprendre la collaboration entre l’éducateur social et les autres professionnels avec qui il est amené à travailler, en particulier les psychologues et/ou psychiatres. Il s’agit également de déchiffrer comment émerge et fonctionne le réseau interdisciplinaire autour de la situation d’un adolescent placé en foyer et de sa famille. L’une des...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2015.
L’organisation mondiale de la santé annonce que le suicide est évitable et qu’une personne se suicide dans le monde toutes les 40 secondes (OMS, 2014, p.2-3). En Valais, il y aurait en moyenne un suicide par semaine et environ dix fois plus de tentatives de suicide. Dans les milieux de la santé et du social, l’infirmière peut donc être confrontée au risque suicidaire. Cette revue...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2019.
Ce travail se fait dans le but d’expérimenter de nouvelles approches d’accompagnement afin d’étudier de potentielles améliorations dans leur intégration et leur développement. Pour la réalisation de ce projet, je me suis renseignée sur les questions touchant l’asile. Premièrement je me suis intéressée au terrain, aux besoins de ces personnes ainsi que le contexte dans lequel...
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Mémoire de diplôme HES : Haute Ecole de Travail Social, 2006.
Dans le conscient collectif, l'internat est réputé pour ses qualités normatives et logistiques. Il n'en est pas de même pour ce qui est des besoins affectifs. Si la famille est synonyme d'amour, de partage et de tendresse, l'internat est plutôt synonyme de discipline, de communauté et d'ordre. Ce sont là des représentations courantes, qui ont aussi été les miennes. L'objet de ce...
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