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Regards croisés sur l'intimité d’adolescent.e.s dépendant.e.s : comment les personnes qui accompagnent les mineur.e.s dépendant.e.s de soins quotidiens perçoivent leur adolescence, ainsi que leur intimité ?

Deléchat, Laurie 1995 ; Geroudet, Morgane 1998 ; Masse, Manon (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de travail social de Genève, 2021.

La question de la vie intime, affective et sexuelle pour les personnes en situation de handicap a été abordée de façon récurrente ces dernières années en Suisse avec l'avancée des droits pour les personnes en situation de handicap, notamment avec la formation et la mise en place d'assistant.e.s sexuel.le.s. Ce que nous constatons, c'est que la sexualité (et le souhait de la partager avec...

La crise globale : une opportunité pour revenir à "l'art de l'ordinaire" dans la relation. (Re)penser notre posture et notre pouvoir d'agir en tant que professionnel-le-s du travail social

Monney, Débora 1989 ; Thoma, Sabine 1990 ; Michaud, Stéphane (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de travail social de Genève, 2021.

Notre travail de recherche porte sur les opportunités que représentent la crise sanitaire, sociale et économique liée à la pandémie du Covid-19, pour les professionnel-le-s du travail social. Nous nous intéressons à ce que l'inédit de cette situation met en lumière dans les postures et le pouvoir d'agir des professionnel-le-s, dans un contexte de nouvelle gestion publique bousculé par...

Posture et accompagnement des travailleur.euse.s sociaux.ales dans le domaine de l'asile : la construction de l'accompagnement des travailleur.euse.s sociaux.ales face au statut incertain de la personne requérante d'asile : travail de Bachelor effectué dans le cadre de la formation à la Haute école de travail social de Genève

Bernard, Laetitia ; Lopez, Melina ; Garcia Delahaye, Sylvia (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de travail social de Genève, 2019.

Quelle part ont les dimensions relationnelles et émotionnelles chez les professionnels des établissements médico-sociaux dans l'accompagnement des personnes âgées désorientées ? : travail de Bachelor effectué dans le cadre de la formation à la Haute école de travail social de Genève

Asinardi-Mukuna, Eléonore ; Warynski, Danièle (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de travail social de Genève, 2019.

L'espérance de vie a considérablement augmenté en Suisse. Ce phénomène de vieillissement démographique accroît également le nombre de personnes âgées touchées par des démences ou de la désorientation nécessitant un placement en institution. Si l’accompagnement de cette population nécessite de la part des différents professionnels du savoir-faire et du savoir-être à travers une...

L'observation directe en Psychomotricité : un moyen de soutenir la communication des personnes atteintes d'Alzheimer et maladies apparentées : travail présenté en vue de l'obtention du Bachelor en psychomotricité à la HETS

Bergasse, Sylvain ; Wampfler-Bénayoun, Sylvie (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de travail social de Genève, 2019.

La maladie d'Alzheimer est considérée comme un enjeu sanitaire du fait de l'augmentation des besoins en soins et en accompagnement des personnes âgées de plus de soixante-cinq ans. Partant de l'idée que les troubles cognitifs et comportementaux associés aux pathologies neurodégénératives complexifient les relations interindividuelles et la communication, l'auteur a souhaité mettre en...

Enjeux et paradoxes de la prévention de l'épuisement professionnel dans le domaine de l'accueil de jour de l'enfance : module travail de Master

Pellegrini, Fabienne ; Mlaherbe, Myriam (Dir.)

Mémoire de Master Advanced Studies (MAS) : Haute école de travail social de Genève, 2018.

Participation et accueil de la différence : La Roseraie, une institutionnalisation permanente : module travail de Master

Roman, Fabrice ; Breviglieri, Marc (Dir.)

Mémoire de Master Advanced Studies (MAS) : Haute école de travail social de Genève, 2018.

Alors que la participation est une notion à la mode et un présupposé devenu implicite de nombreux projets de développement ainsi que de certaines politiques publiques, elle s'avère bien plus complexe et multiple que le fait de réunir des personnes, leur demander leur avis et penser que les couches les plus vulnérables des populations seraient enfin représentées par le simple fait...

Le management participatif à l'épreuve des socialisations professionnelles : vers des communautés de travail affinitaires : travail de Master

Quarroz, Steeve ; Blondel, Frédéric (Dir.)

Mémoire de Master Advanced Studies (MAS) : Haute école de travail social de Genève, 2018.

Cette dernière décennie aura été marquée, dans le paysage institutionnel romand, par de profondes réflexions quant au modèle de gouvernance à adopter. Celles-ci auront abouti sur des évolutions structurelles et organisationnelles privilégiant le plus souvent un management participatif, convoquant des principes d'autonomie, de coopération et de responsabilisation des acteurs. Cette...

D'une conception de soins à un concept d'accompagnement en interdisciplinarité : de Virginia Henderson à Marie Montessori : module travail de Master

Risse, Frédéric ; Gay, Marcelle (Dir.)

Mémoire de Master Advanced Studies (MAS) : Haute école de travail social de Genève, 2017.

Une politique en ressources humaines aux Services sociaux régionaux de la République et Canton du Jura : une opportunité ou une nécessité ? : module travail de Master

Cattin, Dominique ; Gonin, François (Dir.)

Mémoire de Master Advanced Studies (MAS) : Haute école de travail social de Genève, 2017.