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"Effet Mozart"... et autres chimères

Coen, Pierre-François

In: Educateur, 2015, no. 9, p. 5-7

Les croyances concernant l’intelligence ou l’apprentissage guident souvent nos actions et nos discours. Certaines d’entre elles sont cependant dépassées et parfois même erronées… Tour d’horizon de quelques-unes de ces "fausses vraies" idées.