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Université de Fribourg

Les "4 pièces brèves" de Frank Martin : analyse version solo de 1933 et version orchestrale de 1934 = The four "short pieces" from Frank Martin

Pelet, Jean-Michel ; Zoppelli, Luca (Dir.)

Mémoire de master : Université de Fribourg, 2007.

Frank Martin dans sa position face à l’art contemporain fait une distinction capitale entre deux types de savoir : D’une part la connaissance scientifique ou analytique, à qui la science moderne doit l’extraordinaire expansion de ses conquêtes. Cette pensée là se traduit par un langage mathématique si complexe parfois qu’on vient à bout qu’au moyen d’ordinateurs. D’autre...

Haute école de gestion de Genève

AccroBiblio : évaluation d'une campagne d'image nationale en faveur des bibliothèques

Marchetti, Marco ; Gaudinat, Arnaud (Dir.)

Mémoire de master : Haute école de gestion de Genève, 2016 ; MASID 48.

Lancée le 23 avril 2015, Journée mondiale du livre, AccroBiblio (BiblioFreak pour l’espace germanophone et italophone) est une campagne d’image nationale en faveur des bibliothèques. Dans un environnement économique tendu où les dépenses publiques sont constamment réduites, les bibliothèques doivent de plus en plus prouver leur légitimité, ce qui passe par une amélioration de leur...

Haute école de gestion de Genève

Accueil et offre de services à la Médiathèque Valais Sion

Putallaz, Matthieu ; Madinier, Hélène (Dir.)

Mémoire de master : Haute école de gestion de Genève, 2019 ; MASID 78.

La direction du site de Sion de la Médiathèque Valais déplore le fait que le public soit insuffisamment informé de l’offre de service disponible, des événements culturels et des actions de médiation organisées dans ses murs. Les résultats des derniers questionnaires de satisfaction indiquent que cette carence se répète depuis plus de sept ans. Voulant se positionner comme une...

Haute école de gestion de Genève

Accueillir des publics LGBTIQ + dans les bibliothèques de Suisse romande : retours d’expérience des professionnel·le·x·s et des premier·ère·x·s concerné·e·x·s

Swali, Samia ; Mottin, Luc (Dir.) ; Pelletier, Elise (Codir.)

Mémoire de master : Haute école de gestion de Genève, 2020 ; MASID 101.

Cette recherche explore les pratiques d’inclusion des publics LGBTIQ+ des bibliothèques romandes. Elle repose sur un double constat. Tout d’abord, la persistance des discriminations subies par la population LGBTIQ+ en Suisse. Ensuite, l’absence de réflexion sur cette question au sein des associations professionnelles. Ce second point s’explique probablement par la conviction que...

Haute Ecole Arc Conservation-Restauration

Les adhésifs à photopolymérisation radicalaire employés pour le cpllage structural du verre en conservation-restauration : Etude de la résistance au cisaillement de 4 adhésifs optiques polymérisables aux UV

Gillioz, Sandra

Mémoire de master : Haute Ecole Arc Conservation-Restauration, 2014.

Les adhésifs photopolymérisables, dont la prise s’effectue en quelques secondes sous rayonnement ultraviolet (UV), représentent une option séduisante pour le collage du verre en conservationrestauration, particulièrement lorsque les fragments ne peuvent être maintenus de manière temporaire. Dans le présent travail, nous avons étudié la compatibilité des adhésifs photopolymérisables...

Université de Fribourg

Alphabetisierung von Asylsuchenden und Flüchtlingen im Kanton Bern : Eine empirische Untersuchung der Alpha-Box

Guerrero Calle, Santi ; Prof. Dr. Thomas Studer (Dir.)

Mémoire de master : Université de Fribourg, 2016.

Anders als in Österreich und Deutschland ist die Alphabetisierungsarbeit mit Migranten weder Teil des Schweizer Rahmencurriculums noch in einem gesonderten Konzept spezifiziert. Im Unterschied zu Deutsch als Fremd- und Zweitsprache kann im Bereich der Alphabetisierung nur auf wenig Unterrichtsmaterial zurückgegriffen werden. In dieser Masterarbeit wird die Alpha-Box von Alexis Feldmeier, der...

Haute Ecole Arc Conservation-Restauration

Amélioration de la lisibilité par les techniques d'imagerie et par la restauration d'étiquettes argentées ternies : étude appliquée aux étiquettes métallisées d'une collection de monnaies japonaises du Museum der Kulturen Basel

Rais, Manon

Mémoire de master : Haute Ecole Arc Conservation-Restauration, 2015.

Ce mémoire présente l’étude réalisée sur une collection de monnaies japonaises appartenant au Museum der Kulturen Basel. Après avoir constaté des altérations singulières et prononcées sur ces pièces, le musée a demandé à ce qu’un travail de recherche soit mené. L’objectif principal tenait à identifier la nature des matériaux, leurs altérations ainsi que d’en déterminer...