Mémoire de master : Université de Fribourg, 2014.
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Mémoire de master : Université de Fribourg, 2013.
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Mémoire de bachelor : Bibliothèque cantonale jurassienne, 2010.
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Mémoire de diplôme universitaire : Bibliothèque cantonale jurassienne, 2004.
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Mémoire de master : Université de Fribourg, 2014.
Die Arbeit geht der Frage nach, wie "mehrsprachig" die Bundesverwaltung in einem ihrer Aufgabenfelder – der Gesetzgebung – funktioniert: Wie viele Vernehmlassungs- und Anhörungsvorlagen des Bundes der Jahre 2010–2012 wurden auf Deutsch, Französisch und Italienisch, wie viele Vorlagen wurden mehrsprachig ausgearbeitet? Und: Welche Faktoren könnten bei der Wahl der Sprache eine Rolle...
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Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2013.
Ausgehend vom Profil der Bibliothek ist das Ziel dieser Arbeit, einige Vorschläge herauszuarbeiten, um die Bestände der Bibliothek besser sichtbar und die Bibliothek in kleinen Schritten zu einer zeitgenössischen wissenschaftlichen Fachbibliothek zu machen. Um das Profil der Bibliothek zu verstehen, müssen wir zuerst wissen, wo die Bestände der Bibliothek des Instituts für Slavische...
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Mémoire de Master Advanced Studies (MAS) : Université de Fribourg, 2001.
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Mémoire de master spécialisé : Université de Fribourg, 2010.
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Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2007.
Veränderungen im Umfeld der Bibliothek machen eine Reorientierung unumgänglich. Diese exemplarische Vorstudie zeigt, dass das urbanistische Modell der Infopolis geeignet ist, langfristig proaktive und strategisch ausgerichtete Produkte im Bereich Information-Dokumentation-Wissen zu generieren. Dazu sind erste Analysen und Evaluationen gemacht und Szenarien abgeleitet worden. Auf diesen...
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Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2005.
Ziel dieser Arbeit ist es, einen sachlich begründeten Entscheid herbeizuführen darüber, ob digithek als neues Informationsmittel fest ins Medienangebot der Alten Kantonsschule Aarau (AKSA) aufgenommen werden soll oder nicht. Es ist zu prüfen, ob das Informationsportal digithek dem Bedürfnis entspricht, das durch den vermehrten ICT-Einsatz im Unterricht offensichtlich geworden ist. digithek...
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