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Type de document

Livres

Institution

Collection spécifique

Collections Valais (12)

Langue

Français (11)
Allemand (11)

Auteur

Plus Moins

Domaine

Lettres, Sciences humaines et sociales
- Education, Enseignement

Mot clé

Architektur (1)
Binnendifferenzierung (1)
Classroom Heterogenity (1)
Developmental Language Disorder (1)
Dyslexia (1)
Erziehung als Phänomen sozialer Praktiken (1)
Erziehungstheorie (1)
Erziehungswissenschaft (1)
Europe (1)
Fachdidaktik Französisch (1)
Französisch (Sprache) (1)
Français (langue) (1)
French (language) (1)
Früher Fremdsprachenunterricht (1)
Heilpädagogik (1)
Historische Anthropologie (1)
Identität (1)
Institutions (1)
Lecture (1)
Lese-Rechtschreibstörung (LRS) (1)
Leseerwerb (1)
Lesekompetenz (1)
Lesestörung (1)
Raum und Räumlichkeit (1)
Reading Acquisition (1)
Recherche (1)
Second Language Reading (1)
Sozial-reform im Städtebau (1)
Specific Language Disorder (1)
Sprachentwicklungsstörung (1)

Plus Moins

Clinique du sens

France : Editions des archives contemporaines, 2020

Dans nos sociétés sécularisées, où sont prônées laïcité et neutralité, on assiste à un effort de conceptualisation pour penser la spiritualité en clinique. Cet effort s’organise autour d’un consensus consistant à placer la personne humaine au centre de la prise en soins. Serait-il alors possible d’envisager un avenir construit sur une « spiritualité universelle » au-delà...