Chez les adolescents atteints du diabète de type 1, quels sont les effets des interventions éducatives comparés aux soins standards sur leur capacité d'autogestion des soins ?

Dos Reis Pereira, Jennifer; Duchosal, Pauline; Hubay, Sumaya

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Bachelor thesis

Chez les adolescents atteints du diabète de type 1, quels sont les effets des interventions éducatives comparés aux soins standards sur leur capacité d'autogestion des soins ? : travail de Bachelor

2021

132 f.

Mémoire de bachelor: Haute école de santé Genève, 2021

French Cette revue de littérature traite des interventions infirmières de types éducatifs comparées aux soins standards sur la capacité des adolescents atteints du diabète de type 1 dans l'autogestion de leurs soins. En Suisse, en 2019, environ 1715 enfants et adolescents âgés de 0 à 19 ans ont été touchés par le diabète. Le diabète étant une maladie chronique, de nombreuses complications peuvent en découler. Pendant la période de l'adolescence, les conséquences du diabète de type 1 peuvent être multiples et engendrer des difficultés dans la vie de l'adolescent. C'est pourquoi les interventions infirmières sont primordiales pour l'accompagner dans ce processus.

Language

French

Classification

Nursing

Notes

Haute école de santé Genève
hesso:hedsge

License

License undefined

Identifiers

RERO DOC 333398

Persistent URL

https://sonar.ch/hesso/documents/315598

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SONAR|HES-SO

Bachelor thesis

Chez les adolescents atteints du diabète de type 1, quels sont les effets des interventions éducatives comparés aux soins standards sur leur capacité d'autogestion des soins ? : travail de Bachelor

Diabète de type 1

Adolescent

Interventions infirmières

Autosoins

Adhérence thérapeutique

Qualité de vie

Autonomie

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