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Mémoire
Bachelor thesis

Le jeu de rôle en bibliothèque : valorisation et médiation d'un fonds de livres de jeu de rôle en bibliothèque de lecture publique

    2019

164 p.

Mémoire de bachelor: Haute école de gestion de Genève, 2019

bibliothèque publique
lecture publique
troisième lieu
jeu en bibliothèque
jeu de rôle
médiation culturelle
développement des collections
French Le présent travail a été réalisé en conclusion du cursus de Bachelor en Sciences de l’Information de la Haute École de Gestion de Genève. Il est réalisé sur un mandat de la Bibliothèque des Jeunes (BJ) de La Chaux-de-Fonds, en association avec la Bibliothèque de la Ville de La Chaux-de-Fonds (BV). Le mandat est lié à la présence d’un fonds de livres de jeu de rôle dans les collections de la BV depuis 2012. Ce fonds n’est pas valorisé au sein des collections et peine à trouver son public. Le mandat vise à explorer la vocation, les possibilités et les contraintes d’une offre de jeu de rôle en bibliothèque de lecture publique. Il s’agit plus spécifiquement, en lien avec le mandat : • De proposer une offre de jeu de rôle cohérente avec les besoins et les contraintes exprimés par la BJ : cette offre pourra s’orienter vers un fonds comme vers des activités de jeu de rôle dans le cadre de la BJ. • De proposer des recommandations pour la valorisation et la médiation du fonds de livres de jeu de rôle de la BV. Pour ce faire, un état de l’art du jeu de rôle en bibliothèque est effectué : la place du jeu en bibliothèque, mais également le jeu de rôle en lui-même sont analysés et expliqués, grâce à une revue de la littérature et des recherches complémentaires sur différents médias et au travers d’entretiens. L’état de l’art propose un volet pratique avec la réalisation de deux enquêtes : • L’une visant à identifier les profils et les moeurs des pratiquants de jeu de rôle. Les résultats sont ensuite analysés pour établir les caractéristiques de ce public ciblé par l’offre de la BV. • L’autre visant à recueillir les retours d’expériences de bibliothèques publiques ayant mis en place une offre de jeu de rôle. Cet examen de réalisations concrètes permet d’identifier des points clés de l’élaboration d’une telle offre. Finalement, d’après les conclusions de l’état de l’art et de l’état des lieux, je proposerai des recommandations concrètes qui devront ensuite permettre aux deux bibliothèques de La Chaux-de-Fonds d’orienter leur offre liée au jeu de rôle. Il s’agira de fournir des pistes de réflexion pour orienter le fonds de la BV vers de nouveaux publics, tel que les jeunes et les familles. Ainsi le fonds pourra s’ouvrir aux publics de la BJ, et cette dernière pourra avoir un outil pour intégrer la pratique du jeu de rôle dans son activité. Je proposerai également des recommandations en lien avec la médiation du fonds, de même que l’organisation d’activités de jeu de rôle dans les deux bibliothèques pour les différents publics et selon différentes modalités.
Language
  • French
Classification
Library sciences
Notes
  • Haute école de gestion Genève
  • Information documentaire
  • hesso:hegge
License
License undefined
Identifiers
  • RERO DOC 327928
Persistent URL
https://sonar.ch/hesso/documents/315058
Statistics
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  • VERNEZ_VF_corr.pdf: 136