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KörperLeibliche Dimensionen der Konstituierung von Grenzen = Bodily dimensions of the constitution of boundaries

Burghard, Anna Bea ; Magyar-Haas, Veronika ; Mörgen, Rebecca

In: Soziale Passagen, 2014, vol. 6, no. 1, p. 107-123

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    Titre
    • KörperLeibliche Dimensionen der Konstituierung von Grenzen
    Titre traduit ()
    • Bodily dimensions of the constitution of boundaries
    Auteur
    • Burghard, Anna Bea. Institut für Erziehungswissenschaft, Abt. II., Arbeitsbereich Sozialpädagogik, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Georgskommende 33, 48143, Münster, Deutschland
    • Magyar-Haas, Veronika. Institut für Erziehungswissenschaft, Lehrstuhl für Pädagogik-Sozialpädagogik, Universität Zürich, Freiestr. 36, 8032, Zürich, Schweiz
    • Mörgen, Rebecca. Institut für Erziehungswissenschaft, Lehrstuhl für Außerschulische Bildung und Erziehung, Universität Zürich, Freiestr. 36, 8032, Zürich, Schweiz
    Type de document
    • Postprint
    Langue
    • Allemand
    Publié dans
    • Soziale Passagen, 2014, vol. 6, no. 1, p. 107-123. Springer Fachmedien Wiesbaden
    Autre version électronique
    Identifiant OAI-PMH
    • oai:doc.rero.ch:326329
    Summary
    Zusammenfassung: Im Kontext sozialpädagogischer Forschung und Theoriebildung bildet die theoriesystematische Reflexion der Verhältnisse von Körper/Leib und Grenzen eine Leerstelle. Diese Zusammenhänge werden im Beitrag vor dem Hintergrund anthropologischer, poststrukturalistischer, sozialontologischer sowie praxeologischer Theorieperspektiven beleuchtet. In diesen Bestimmungsversuchen erweist sich der Körper zum einen als Grenze sowie in seiner Grenzhaftigkeit, zum anderen sind Körper an der Konstitution von Grenzen ebenfalls beteiligt. Es wird aufgezeigt, dass und wie mittels Markierungen bestimmter Aspekte von und an Körpern symbolische Grenzen, während mit Körpern - wie etwa bei der Konstituierung von Kollektivität und Gemeinschaft - zugleich soziale Grenzen konstruiert werden. Im Zuge der Analysen werden insbesondere Fragen nach der hegemonialen Wahrnehmbarkeit, der (Un)Sichtbarkeiten und des (Un)Sagbaren diskutiert. Die theoriegeleiteten Überlegungen tragen dazu bei, Soziale Arbeit als ‚grenzbearbeitende Wissenschaft‘ körpertheoretisch zu reflektieren.