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Die Arbeitszufriedenheit des kommunikations- und medienwissenschaftlichen Nachwuchses : Einfluss der Betreuung und Auswirkungen auf die Publikationsleistung = Non-permanent faculty job satisfaction in communication science and media studies : Influences of mentoring and effects on publication output

Engesser, Sven ; Magin, Melanie

In: Publizistik, 2014, vol. 59, no. 3, p. 307-334

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    Titre
    • Die Arbeitszufriedenheit des kommunikations- und medienwissenschaftlichen Nachwuchses
      Einfluss der Betreuung und Auswirkungen auf die Publikationsleistung
    Titre traduit ()
    • Non-permanent faculty job satisfaction in communication science and media studies
    Auteur
    • Engesser, Sven. Institut für Publizistikwissenschaft und Medienforschung (IPMZ), Universität Zürich, Andreasstrasse 15, 8050, Zürich, Schweiz
    • Magin, Melanie. Institut für Publizistik, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Jakob-Welder-Weg 12, 55128, Mainz, Deutschland
    Type de document
    • Postprint
    Langue
    • Allemand
    Publié dans
    • Publizistik, 2014, vol. 59, no. 3, p. 307-334. Springer Fachmedien Wiesbaden
    Autre version électronique
    Identifiant OAI-PMH
    • oai:doc.rero.ch:326221
    Summary
    Zusammenfassung: Die Wissenschaftslandschaft ist einem starken Wandel unterworfen, doch das Nachwuchsproblem der Kommunikations- und Medienwissenschaft bleibt bestehen. Um ihm auf den Grund zu gehen, beleuchtet die vorliegende Untersuchung die Arbeitsbedingungen der Promovierenden und Postdocs im Fach. Sie knüpft damit an die Vorgängerstudien von Wirth et al. (2005, 2008) an. Besonderes Augenmerk liegt auf der Arbeitszufriedenheit, da diese wohl erheblich zu der Entscheidung beiträgt, in der Wissenschaft zu verbleiben oder nicht. Eine Online-Befragung unter 504 Promovierenden und Postdocs ergibt, dass der Nachwuchs insgesamt mit seiner Arbeit zufrieden ist. Ein großes Problem ist jedoch die berufliche Unsicherheit. Regressionsanalysen zeigen, dass Betreuungssituation und Vertragsbedingungen die Arbeitszufriedenheit am stärksten beeinflussen. Den größten Anteil an der Betreuungszufriedenheit haben die vorgesetzten Professoren. Der Zusammenhang zwischen Arbeitszufriedenheit und Publikationsleistung erweist sich als komplizierter als erwartet. Auf der Grundlage der Ergebnisse werden Handlungsempfehlungen formuliert.