Envisager et concevoir un accompagnement et soutien socio-éducatif à domicile pour les parents d’enfants souffrant du trouble du spectre autistique en Valais

Delgado, Siloe; Jacquemet, Sylvie

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Bachelor thesis

Envisager et concevoir un accompagnement et soutien socio-éducatif à domicile pour les parents d’enfants souffrant du trouble du spectre autistique en Valais

2018

1 ressource en ligne

Mémoire de bachelor: Haute Ecole de Travail Social, 2018

Trouble du spectre autistique

besoins- soutien- accompagnement socioéducatif

French Ce travail à été effectué dans le cadre de l’obtention de notre Bachelor of Arts in Travail Social au sein de la HES-SO//Valais de Sierre. Il s’agit en premier lieu de recherches concernant le besoin des parents d’enfants atteints de trouble du spectre autistique au sujet de l’aide socio-éducative à domicile. Le but de cette enquête est de connaître l’avis des parents au sujet de l’aide apportée à leur enfant et indirectement à eux. Il s’agit d’identifier ce qui est mis en place pour ces familles et découvrir les satisfactions et insatisfactions à ce sujet. Cela nous permettra de savoir si une aide socio-éducative à domicile serait nécessaire et utile aux parents, ou si les structures misent en place sont suffisantes pour répondre à leur demande. Nous avons ensuite réorienté notre travail vers une recherche plus approfondie des institutions et autres lieux pouvant accueillir des enfants atteints de trouble du spectre autistique afin d’aider leur famille en Valais romand. Les objectifs de cette recherche sont de se rendre compte si l’offre faite dans ce canton est importante ou non et si ces aides sont plutôt faciles ou complexes à trouver.

Language

French

Classification

Social work

Notes

Haute Ecole de Travail Social Valais
Travail social
hesso:hetsvs

License

License undefined

Identifiers

RERO DOC 323873
RERO R008888087

Persistent URL

https://sonar.ch/hesso/documents/316234

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