Texte intégral

La lecture littéraire dans une classe du secondaire I : entre interprétation et compréhension, la métacognition au service de l'analyse de textes

Monbaron, Alexandre

Mémoire de master : Haute école pédagogique du Valais, 2016.

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    Title
    • La lecture littéraire dans une classe du secondaire I
      entre interprétation et compréhension, la métacognition au service de l'analyse de textes
    Author
    • Monbaron, Alexandre
    Document Type
    • Dissertation
    Format
    • 76 f.
    Thesis Note
    • Mémoire de master : Haute école pédagogique du Valais, 2016
    Defense Date
    • 2016
    Language
    • French
    Classification
    • Education, Teaching
    OAI-PMH Identifier
    • oai:doc.rero.ch:20170224141305-DQ
    RERO No.
    Submission No.
    • 20170224141305-DQ