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Texte intégral
Bachelor thesis

"Le toucher pour voir et se développer" ou comment la personne sourdaveugle congénitale se développe-t-elle dans son quotidien

    2016

1 ressource en ligne

Mémoire de bachelor: Haute Ecole de Travail Social, 2016

Surdicécité
Accompagnement individuel
Surdicécité
sourdaveugle
corps
accompagnement
gestion émotionnelle
effet pygmalion
double handicap sensoriel
French Ce travail de mémoire porte sur la relation entre l’éducateur social et la personne sourdaveugle congénitale. Je me suis penché sur le développement de cette dernière dans son quotidien afin de mettre en évidence les savoir-être et savoir-faire nécessaires à la prise en charge de cette population. La surdicécité est un double handicap sensoriel rare et ce rapport permettra au lecteur, je le souhaite, de découvrir cette population très spécifique. Trop peu d’ouvrages traitent de ce double handicap, pourtant si intéressant. Habituellement pris en charge par des institutions spécialisées dans le handicap mental, il me semble important de mettre en lumière cette population afin d’éviter d’enfermer davantage les personnes atteinte de surdicécité.
Language
  • French
Classification
Social work
Notes
  • Haute Ecole de Travail Social Valais
  • Travail social
  • hesso:hetsvs
License
License undefined
Identifiers
  • RERO DOC 278332
  • RERO R008583331
Persistent URL
https://sonar.ch/hesso/documents/316350
Statistics
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  • TB_Meillier_Allan.pdf: 54