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Texte intégral
Bachelor thesis

La stigmatisation des enfants atteints de surpoids et d’obésité lors d’activités physiques : une revue systématique

    2015

1 ressource en ligne

Mémoire de bachelor: Haute Ecole de Santé Valais, 2015

enfants
surpoids
stigmatisation
comportements
activité physique
French La pratique de l’éducation physique est propice à la stigmatisation des enfants atteints de surpoids. Par leur comportement, les éducateurs physiques ont une influence conséquente sur la stigmatisation de ces enfants. Aucune revue systématique sur le comportement des éducateurs physiques face à la stigmatisation des jeunes en surpoids n’a encore été réalisée. Notre objectif est de réaliser une revue systématique sur les comportements des éducateurs physiques face à la stigmatisation des enfants atteints de surpoids et d’obésité afin d’en extraire des recommandations. Nous avons exploré six bases de données et la littérature grise à l’aide d’une stratégie de recherche booléenne. La sélection des articles s’est déroulée en deux étapes et a été réalisée individuellement. La qualité des articles n’était pas un critère de sélection. Nous avons traité les données par synthèse thématique.
Language
  • French
Classification
Physiotherapy, physical therapy
Notes
  • Haute Ecole de Santé Valais
  • Physiothérapie - Physiotherapie
  • hesso:hedsvs
License
License undefined
Identifiers
  • RERO DOC 257544
  • RERO R008300358
Persistent URL
https://sonar.ch/hesso/documents/317260
Statistics
Document views: 79 File downloads:
  • TB_Seghetto_Bontempelli_2015.pdf: 281