Analyse d’une activité pédagogique à l'aune de critères définissant la "situation-problème"
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2009
Published in:
- Actes de la Recherche / Akkari, Abdeljalil ; Mellouki, M’hammed. - 2009, no. 7, p. 169-182
- Language
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- French
- Classification
- Education, teaching
- License
- CC BY-NC-SA
- Open access status
- gold
- Identifiers
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- RERO DOC 234555
- Persistent URL
- https://roar.hep-bejune.ch/hepbejune/documents/309890
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