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Elaboration de guides du lecteur, dans une perspective marketing, pour la bibliothèque de l'Ecole nouvelle de la Suisse Romande

Rosé, Fabienne ; Chevalier, Ariane (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 1999 ; TDB 1936.

Le guide du lecteur, comme outil d’accueil et d’orientation, a sa place dans toute bibliothèque. La création de trois guides du lecteur différents, pour la Bibliothèque de l’Ecole Nouvelle de la Suisse Romande, a été dictée par la diversité des publics, définie notamment par les différentes classes d’âge représentées par les élèves. Les guides ont été élaborés selon la...