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Université de Fribourg

Note sull’epistolario di Francesco Ciceri (1527-1596)

Clerc, Sandra

In: Epistolari italiani e latini dal Due al Seicento. Modelli, questioni ecdotiche, edizioni, cantieri aperti, 2018, p. 499-526

L'articolo presenta la raccolta epistolare di Francesco Ciceri (1527-1596), umanista di origine ticinese noto soprattutto per la sua formidabile raccolta libraria, confluita nell'Ambrosiana al momento della sua creazione.

Haute Ecole Arc Conservation-Restauration

Les tapa du Musée cantonal d'archéologie et d'histoire de Lausanne : Conservation-restauration du spécimen MI/1611 et projet de conservation-restauration pour la collection

Moret, Nicolas

Mémoire de master : Haute Ecole Arc Conservation-Restauration, 2020.

Ce mémoire, dédié aux tapa de la collection ethnographique du Musée cantonal d’archéologie et d’histoire de Lausanne (MCAH), est construit en trois parties. La première présente le matériau du point de vue de son étymologie qui, nous le verrons, ne fait pas consensus ; de sa répartition autour de la ceinture équatoriale et plus particulièrement en Océanie et en Polynésie ; du...

Université de Fribourg

Lier & délier : note sur la Transfiguration de Raphaël.

Corpataux, Jean-François

In: Kunstchronik : Monatsschrift für Kunstwissenschaft, Museumswesen und Denkmalpflege, 2020, vol. 73, p. 29-40

Haute Ecole pédagogique Fribourg

Inférences corporelles : ou comment la considération du corps participe à l'éthique en milieu scolaire

Heinzen, Samuel

In: L'éthique à l'école, 2020, p. 135-147

Il n’est pas rare, en éducation, de s’approprier l’idée de Montaigne, qu’une tête bien faite vaut mieux qu’une tête bien pleine. Il est par contre plus rare, toujours en éducation, de considérer que cette tête repose sur un corps. Il semblerait que le corps d’un point de vue scolaire ne soit que le moyen de déplacer la tête de l’élève de la maison vers la salle de classe...