Haute Ecole pédagogique Fribourg

Fachdidaktische Massnahmen im Französisch-Unterricht aus Schülersicht : der Zusammenhang mit Schulleistung und Motivation = Les interventions didactiques dans l’enseignement du français du point de vue des élèves : leur relation avec les performances scolaires et l’intérêt

Niggli, Alois ; Cathomas, Rico ; Trautwein, Ulrich ; Schnyder, Inge

In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2007, vol. 29, no. 3, p. 473-504

Research on the quality of second language teaching has recently highlighted the need to consider not only cross-curricular but also domain-specific dimensions of instructional quality. In this study, theoretical assumptions about domain-specific determinants of interest and performances in second language acquisition are tested, using data from a sample of 1 655 eighth graders in three Swiss...