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Haute école de gestion de Genève

Remote oder In-person Usability-Test ? : Methodenvergleich am Beispiel des Metakatalogs Swissbib

Schmidt, Eveline ; Schneider, René (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2013 ; TDB 2216.

Immer neue Formen von Nutzertests werden verwendet, um die Usability von Benutzerschnittstellen zu evaluieren. Die vorliegende Arbeit vergleicht einen Discount Usability-Test mit einem unmoderierten Remote Usability-Test und analysiert die Benutzerfreundlichkeit des Schweizerischen Metakatalogs Swissbib. Der Vergleich der beiden Usability-Evaluationsmethoden zeigt, inwiefern sich die...

Haute école de gestion de Genève

Benutzerakzeptanz von E-books und E-book Reader am Beispiel der Kornhausbibliotheken

Trummer, Angela ; Schneider, René (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2010 ; TDB 2135.

Bibliotheken weltweit werden mit den neuen Technologien E-Books und E-Book Reader konfrontiert. Damit sie für ihre Benutzer attraktiv bleiben, müssen sie sich mit der Frage auseinandersetzen, ob und wie diese neuen Medien in den Bibliotheksbestand integrieren werden sollen. Die Kornhausbibliotheken Bern stellen sich dieser Herausforderung und bieten in der Hauptstelle seit dem 30. März 2010...

Haute école de gestion de Genève

Positionierung einer Integrationsbibliothek am Beispiel der ABG - Bibliothek Bläsi

Schwery, Antonia Anna ; Schneider, René (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2009 ; TDB 2107.

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Integrationsaufgabe der Bibliothek Bläsi. Sie soll zeigen, wo die Bibliothek steht und welche Erwartungen das Umfeld an sie stellt. Die Integrationsaufgabe einer Bibliothek ist in einem Quartier mit einem Ausländeranteil von 50,3% sehr zentral und es gilt, die öffentlichen Bibliotheken dem Wandel anzupassen. Denn Integration ist nicht nur ein...