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Haute Ecole de Travail Social

Animation socioculturelle en EMS en contexte de fin de vie

Fellay, Laura ; Darbellay, Karine (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2021.

Ce travail traite de la place qu’occupe l’animateur socioculturel au sein de l’accompagnement en fin de vie de personnes âgées en EMS. On y découvre notamment les différents enjeux influençant sa pratique tels que l’interprofessionnalité, la personnalisation des accompagnements, les capacités du résident en fin de vie et la place du médical dans ces structures. Les...

Haute Ecole de Travail Social

L'utilisation subjective du cadre nuit-elle à la cohérence éducative?

Blanc, Bastien ; Pichonnaz, David (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2021.

La thématique générale de ce Travail de Bachelor concerne le rapport au cadre qu’entretiennent les éducateurs. Le travail social fait partie des professions à pratique prudentielle. En effet, comme ces professionnels travaillent avec des êtres humains, il n’y a pas de solution unique pour résoudre les situations. Par conséquent, ils font appel à leurs valeurs qui sont...

Haute Ecole de Travail Social

Les postures professionnelles des éducateurs sociaux au sein d'institutions pour personnes en situation de handicap sensoriel

Chioccola, Solène ; Antonin-Tattini, Véronique (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2021.

Mon travail de Bachelor interroge les postures professionnelles mises en oeuvre par les professionnels du travail social lors de l'accompagnement de personnes en situation de handicap sensoriel. Pour ce faire, j'ai décidé de m'entretenir avec quatre éducatrices travaillant au sein d'une institution spécialisée dans la prise en charge du handicap sensoriel. La richesse et la nature des...

Haute école de gestion de Genève

Proptech : la Data Science appliquée à l’immobilier

Tamenu, Yaffet ; Ribon, Julien (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2021 ; TDEE 480.

La Proptech, ou Property Technology, regroupe un vaste ensemble de technologies qui ont pour principe sous-jacent la transformation digitale du secteur immobilier sous toutes ses formes et à chaque étape du cycle de vie de cet actif très particulier. Ces technologies exploitent et transforment des données afin qu’elles procurent aux acteurs du marché immobilier une information exploitable...

Haute école de gestion de Genève

Quel avenir pour les automates à colis multi-opérateurs à destination des particuliers ?

Stenger, Thomas ; Borzykowski, Nicolas (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2021 ; TDEE 477.

Le travail qui suit a trouvé son origine dans certaines difficultés que l’auteur a rencontrés pour recevoir et envoyer ses nombreuses commandes effectuées en ligne. L’objectif poursuivi ici est d’explorer le potentiel qui réside dans le développement de réseaux d’automates à colis pour faciliter la vie des consommateurs, tout en ayant un impact positif sur l’environnement et le...

Haute école de gestion de Genève

Les plateformes de streaming et la technologie Blockchain : une révolution de l’industrie musicale

Simeon, Mégane ; Vionnet, Laurent (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2021 ; TDEE 466.

Au début des années 2000, la digitalisation des modes de consommation de musique a plongé l’industrie musicale dans la crise du disque. Les plateformes de téléchargements illégales ont remplacé les CDs, et ont provoqué une chute des recettes. Le streaming est venu comme un sauveur, car il a permis une inversion de la courbe des revenus. L’industrie se porte aujourd’hui mieux. Les...

Haute école de gestion de Genève

L’impact et les enjeux de la construction durable sur le secteur du bâtiment en Suisse

Koller, Louis ; Cornaglia, Laurent (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2021 ; TDEE 460.

Ce travail traite de la construction durable et de ses impacts sur le secteur économique du bâtiment en Suisse. A l’heure des défis environnementaux et sociétaux actuels, il faut impérativement trouver des solutions pour révolutionner nos modes de vie et de consommation. Tout d’abord, il convient de poser le contexte en Suisse pour comprendre quelle est, aujourd’hui, l’importance...

Haute école de gestion de Genève

Constitution d'un guide permettant l'apprentissage éthique du pentesting, en mettant en oeuvre le framework MetaSploit

El Alami, Ouail ; Sarrade, Jean-Luc (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2021 ; TDIG 207.

Le pentesting peut sembler facile et amusant à vue d’oeil, aussi le fait que les outils de pénétration soient à disposition pour toute personne qui s’y intéresse peut donner l’impression que c’est à porter de tout le monde. La vérité, c’est que c’est tout le contraire. Avoir un laboratoire de test comme celui que nous avons créé pour ce rapport (Kali linux et les machines...

Haute Ecole de Gestion & Tourisme

Diagnostic stratégique du modèle d’affaires d’upcycling de la société Dionysia

Nikačević, Suzana ; Grèzes, Vincent (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Gestion & Tourisme, 2020.

Dionysia fabrique des meubles et objets décoratifs artisanaux, issus d’anciens tonneaux de vin et rachetés à des encaveurs locaux. L’entreprise se base sur une activité d’upcycling car elle créé une forte valeur ajoutée à partir de produits en fin de vie. Celle-ci estime que son modèle d’affaires pourrait être exploité davantage et attend ainsi, des propositions...

Haute école de santé Genève

Chez les adolescents atteints du diabète de type 1, quels sont les effets des interventions éducatives comparés aux soins standards sur leur capacité d'autogestion des soins ? : travail de Bachelor

Dos Reis Pereira, Jennifer ; Duchosal, Pauline ; Hubay, Sumaya ; Pacini, Wendy (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de santé Genève, 2021.

Cette revue de littérature traite des interventions infirmières de types éducatifs comparées aux soins standards sur la capacité des adolescents atteints du diabète de type 1 dans l'autogestion de leurs soins. En Suisse, en 2019, environ 1715 enfants et adolescents âgés de 0 à 19 ans ont été touchés par le diabète. Le diabète étant une maladie chronique, de nombreuses complications...