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Haute école pédagogique du canton de Vaud

Comment réussir les cinq dernières minutes d'un cours : enjeux et pratiques liés à la gestion de classe

Ceppi, Marie ; Pasche, didier (Dir.)

Mémoire de Master Advanced Studies (MAS) : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2012 ; mp0436.

Si la question de l'importance des cinq premières minutes d'un cours, véritable « sas d'entrée »pour les élèves, a été abordée par de nombreux théoriciens de l'éducation, il semble que laproblématique des cinq dernières minutes du cours ait été beaucoup moins traitée par ceux-ci.C'est en partant de cette constatation que nous avons décidé de nous questionner sur lespratiques...