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Belohnungs- und Bestrafungssysteme in der Unterrichtspraxis : zur Verwendung von Tokensystemen bei drei Oberwalliser Lehrpersonen

Schmid, Milena ; Salzmann, Christoph (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école pédagogique du Valais, 2019.

Prävention von sexualisierter Gewalt an Jugendlichen mit einer geistigen Beeinträchtigung : wie reagieren Jugendliche mit einer geistigen Beeinträchtigung auf den Einsatz eines Comics zur Prävention von sexualisierter Gewalt?

Schnidrig, Valerie ; Seewer, Vanessa ; Christen, Ursula (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2021.

Integration eines verbesserten IT-Managements zur Gestaltung einer effizienten Verwaltung von Hard- und Software-Assets

Wasmer, Damian ; Jungius, Christiane (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Gestion & Tourisme, 2020.

Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist die Integration eines verbesserten IT-Managements zur Gestaltung einer effizienten Verwaltung von Hard- und Software-Assets. Gegenwärtig nutzt die Informatikabteilung der Gemeinde Naters eine eigens erstellte Inventarisierung, die auf einer Excel-Datei basiert. Von Seite der Gemeinde soll das neue System eine Optimierung der Verwaltung herbeiführen, sich...

Visuelle Analyse der digitalen Plattform zur Bürgerbeteiligung an der Walliser Verfassung

Garbely, Patrick ; Evequoz, Florian (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Gestion & Tourisme, 2020.

Der Inhalt dieser Arbeit befasst sich einerseits mit den existierenden Technologien der automatischen Text Analyse. Andererseits wird in einem praktischen Teil eine Umfrage zur neuen Walliser Verfassung analysiert, bei der sich die gesamte Öffentlichkeit über die anstehende Verfassungsrevision austauschen konnte. Diese Umfrage wurde online unter der Webseite http://wallismorgen.ch...

Das Bereitstellen von Daten zur Analyse von Texten mittels Natural Language Processing und maschinelles Lernen

Asani, Agron ; Müller, Henning (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Gestion & Tourisme, 2020.

In der evidenzbasierenden Medizin ist das Formulieren einer Forschungsfrage eines der wichtigsten Teile in der Forschung. Zur Formulierung solcher Fragen soll der PICO Ansatz helfen. Veröffentlichte Literaturen werden anhand dieses Paradigmas evaluiert. Das Begutachten von Dokumenten aus bibliografischen Datenbanken beansprucht sehr viel Zeit. Dieser Prozess soll mithilfe von Natural...

Zur Bedeutung der Rechtsprechung des EuGH für Anwendung und Auslegung des Personenfreizügigkeitsabkommens

Epiney, Astrid

In: Zeitschrift des Bernischen Juristenvereins, 2005, p. 1-31

Zur Entwicklung des völkerrechtlichen Gewaltverbots

Epiney, Astrid

In: Olympe, 2002, vol. 17, p. 101-105

Sprachwandel in apparent time und in real time. : Einige Beobachtungen anhand des Senslerdeutschen, zugleich eine hommage an die tempora Friburgensia necnon Supramontana Seeboldii.

Haas, Walter

In: Grippe, Kamm und Eulenspiegel. Festschrift für Elmar Seebold, 1999, p. 125-144

Welche Kinder und Jugendliche werden am stärksten durch die Peers beeinflusst? Eine systematische Übersicht für den Bereich dissozialen Verhaltens.

Müller, Christoph Michael ; Minger, Melanie

In: Empirische Sonderpädagogik, 2013, vol. 2, p. 107-129

Negativer Peereinfluss gilt als einer der zentralen Risikofaktoren für eine dissoziale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Um ungünstige Einflussprozesse zwischen Gleichaltrigen besser zu verstehen und wirksame Präventionsmaßnahmen dagegen entwickeln zu können, ist es entscheidend, die moderierenden Faktoren von Peereinfluss zu kennen. Diese können Aufschluss darüber geben, wer...

Ein integratives Modell zur Analyse von Fachidentität in der Kommunikationswissenschaft : Theoretische Entwicklung und eine Fallstudie zu 50 Jahren - Kommunikationswissenschaft und Medienforschung in Fribourg

Rohrbach, Tobias ; Oehmer, Franziska ; Schönhagen, Philomen

In: Medien & Zeit, 2017, vol. 32, no. 2, p. 56-67

Die kommunikationswissenschaftliche Beschäftigung mit Fachidentität hat in den letzten zwei Jahrzehnten stark zugenommen. Während sozialwissenschaftlich- empirische Studien vor allem aktuelle Fachinhalte mit Blick auf die verwendeten Theorien, Methoden und Gegenstände betrachten, befassen sich Beiträge aus einer fachhistorischen Perspektive verstärkt mit der institutionellen, personellen...