Mémoire de diplôme HES : Haute école pédagogique du Valais, 2019.
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Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2021 ; TDEE 479.
Le monde évolue à grande vitesse et les nouvelles technologies sont de plus en plus présentes. Il est primordial de bien utiliser ces dernières, telles que le Cloud, la robotisation ou encore l’intelligence artificielle car elles vont avoir un impact sur le monde du travail. En effet, les tâches à faible valeur ajoutée seront confiées à des logiciels intelligents et le rôle de...
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Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2021 ; TDEE 476.
En 2013, deux chercheurs de la « Oxford Martin School » ont publié une étude dont le résultat est quelque peu inquiétant. Elle prévoit, en effet, que 47% du total des emplois américains ont un risque élevé d’être entièrement automatisés, sur un nombre d’année non défini et les métiers liés à la comptabilité se trouvent parmi les plus susceptibles d’être « computerisable...
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Mémoire de bachelor : Haute école de santé Genève, 2021.
Ce travail de Bachelor a pour objectif d'identifier ces représentations et d'observer comment elles ont évolué au fil du temps. Il s'agit aussi de découvrir si les TRM ont des points communs avec les autres professionnels de la santé et de comprendre où se situent les TRM pour ce qui est de la valorisation des compétences.
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Mémoire de master : Université de Fribourg, 2010.
Sur la base d'un site web créé par l'auteur dans le but de faire prendre conscience des liens entre le grec ancien et les langues modernes française, anglaise, allemande et italienne, des élèves et des enseignantes alémaniques du secondaire II donnent leurs réactions et leur avis à propos de ce site web. Des théories du plurilinguisme forment le cadre de cette recherche. Rédigé en...
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Mémoire de bachelor : Haute école de santé Genève, 2020.
Introduction : Les maladies non-transmissibles en lien avec l’alimentation sont toujours en augmentation. En matière de promotion et de prévention de la santé, les enfants et adolescents constituent une population cible de choix car les comportements adoptés durant cette période ont tendance à se prolonger à l’âge adulte. De plus, l’école permet de toucher toute une génération...
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(Rapports du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme)
Oggi, l’apprendimento di una lingua-cultura straniera (LCS) dovrebbe sempre includere l’opportunità di utilizzare la lingua appresa in un contesto reale con interlocutrici2 di tale LCS. Nel quadro della scuola dell’obbligo, tuttavia, gli scambi restano limitati a una piccola minoranza di allievi e insegnanti nonostante l’esistenza dell’agenzia nazionale Movetia e le raccomandazioni...
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In: Formation et pratiques d’enseignement en questions, 2020, no. Hors-série 4, p. 161-181
L’engagement d’enseignants formés à l’étranger (EFE) représente une stratégie mobilisée par les autorités scolaires afin de répondre à une pénurie d’enseignants. Cet article se propose d’analyser les trajectoires d’insertion professionnelle des EFE engagés dans un canton suisse (Fribourg) à partir de la question de la reconnaissance professionnelle. Il présente les...
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Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2020 ; TDB 2451.
Les livres documentaires ont-ils encore leur place en bibliothèque scolaire, ou faudrait-il privilégier une offre entièrement numérique pour la recherche d’information ? Internet prend de plus en plus de place dans notre quotidien, notamment lors de nos recherches d’informations, et le constat est aussi important au sein des écoles. En effet, les élèves et les enseignants se...
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