Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2020.
Dans ce document, le vécu du placement de jeunes enfants en institution a été mis en évidence. Il s’intéresse particulièrement à l’impact du processus de placement sur l’identité des jeunes institutionnalisés. Pour aborder cette thématique, les concepts sélectionnés sont le placement, l’identité, l’image de soi, la dévalorisation, ainsi que la stigmatisation. Ceux-ci...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2020.
Résumé Introduction Ce travail prend naissance dans la volonté d′améliorer le bien-être des personnes dans des situations d′accompagnement en proposant l′utilisation des nouveaux outils numériques. Sur la base d′expériences en médiation numériques en collaboration avec Urban Prod à Marseille, l′idée est venue de créer un outil afin d′améliorer les conditions...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2013.
Cette recherche s’intéresse à la population des ‘‘anciens’’ sans-abri et prend pour objet leur système de représentation, un système mis en place tout au long de leur ‘‘carrière’’ de sans-abri et susceptible d’exercer ses effets au-delà de cette dernière. Ma problématique consiste à m’interroger sur la logique de fonctionnement de ce système de représentation et...
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