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Haute école de gestion de Genève

La cybersanté de la sécurité des données médicales

Schauli, Eléonore ; Billard, David (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2008 ; TDIG 30.

Dans notre société, l'informatique est devenue incontournable. Le domaines de la santé n'y échappe pas et la sécurité des données médicales constitue un enjeu majeur. En Suisse et à l'étranger de nombreux projets sont à l'étude; on constate à ce jour qu'il est difficile de changer les habitudes des gens, que les coûts de la mise en oeuvre des projets constituent un obstacle, enfin...

Haute école de gestion de Genève

Interfaces graphiques 3D orientés Web

Sauvain, Renaud ; Daehne, Peter (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2008 ; TDIG 29.

Représentant le meilleur de la technologie informatique, démonstration de la puissance de calcul des ordinateurs dernier cri, depuis toujours associé à une atmosphère futuriste et passionnante, l'affichage en trois dimensions a depuis des années envahi le contenu vidéo ludique de nos ordinateurs. Malgré tout, ces démonstrations se contentent d'apparitions craintives sur la toile. Ce...

Haute école de gestion de Genève

Etat de l'art du spam, solutions et recommandations

Guillon, Philippe ; Hauri, Rolf (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2008 ; TDIG 25.

Célèbre pour les nombreux désagréments qu’il cause, le spam est revenu en l’espace d’une dizaine d’années le principal fléau d’internet. Agissant à l’échelle mondiale, le nombre de victimes est colossal. Malgré l’ampleur du préjudice causé, force est de constater que la situation n’est toujours pas maîtrisée. Dans un premier temps, l’objectif de ce travail est donc...

Haute école de travail social de Genève

"C'est où, chez vous ?" : quels sont les facteurs qui favorisent ou non l'inscription d'une famille migrante dans un processus d'intégration au niveau local ?

Burnand, Isabelle ; Conne, Anaïs ; Meier, Lennie ; Rodari, Sophie (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école de travail social de Genève, 2007.

La présence des étrangers en Suisse est un thème qui alimente régulièrement le débat politique notamment en matière d’immigration étrangère et d’intégration des étrangers. Notre thématique s’inscrit donc dans un contexte historique, social et politique. Notre enquête porte sur huit familles migrantes de première génération habitant sur la commune de Lancy avec qui nous avons...

Haute école de travail social de Genève

Diversification des voies de formation en travail social : quels types de collaboration institutionnelle envisagés dans le secteur des internats pour adolescents à Genève ?

Breitenstein, Anne ; Mezzena, Sylvie (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école de travail social de Genève, 2006.

Depuis quelques années, de nombreux changements se succèdent en Suisse dans le domaine de la formation. Ce processus apparaît clairement à travers l’émergence de nouvelles filières ainsi que par un réaménagement des diplômes existants. Depuis la rentrée scolaire 2005, cette restructuration s’illustre en Romandie par l’apparition d’un Certificat fédéral de capacité...

Haute école de travail social de Genève

Perception des villageois de N'Dem de leur projet de développement (Sénégal)

Delorme, Vincent ; Rodari, Sophie (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école de travail social de Genève, 2005.

Le village de N’Dem se trouve en plein Sahel, dans l’une des région les plus défavorisée du Sénégal. L’eau se raréfie et le désert avance. Seule possibilité pour survivre : l’exode. Pourtant, depuis vingt ans, les villageois de la région de N’Dem ont décidé de se battre contre leur destin. Guidés par leur chef spirituel, ils ont mis en place un vaste projet de développement...

Haute école de travail social de Genève

Des savoirs énigmatiques : une analyse de l'activité éducative dans un foyer accueillant des personnes adultes en situation de handicap psychique ou mental

Prada, Julie ; Ramirez, Kim ; Jonckheere, Claude de (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école de travail social de Genève, 2006.

Comment les éducateurs s’y prennent-ils pour travailler, au quotidien, entre ce qu’on leur demande de faire, ce qu’ils aimeraient faire et ce qu’ils peuvent réellement faire ? Pour répondre à cette question, nous nous sommes inspirées d’une approche à la fois théorique et méthodologique : l’analyse de l’activité. Cette approche postule qu’il existe un écart indéniable...

Haute école de travail social de Genève

¿ Que pasa con los clandestinos después de su regreso ? : Etude sur le retour et la réinsertion des travailleurs migrants équatoriens sans permis de séjour ayant dû quitter la Suisse = Que se passe-t-il pour les clandestins après leur retour ?

De Souza, Mikhaël ; Carrillo, Bastien ; Bolzman, Claudio (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école de travail social de Genève, 2006.

Que se passe-t-il avec les Sans-Papiers équatoriens après leur expulsion ? Alors que l’on connaît de mieux en mieux les parcours migratoires qui mènent des travailleurs clandestins jusque sur le marché de l’emploi européen ; alors que les conditions de vie déplorables de ces personnes dans nos pays – coincées entre l’illégalité de leur présence et l’hypocrisie de notre besoin...

Haute école de travail social de Genève

Langage du corps et émotions : réflexions d'éducateurs sociaux sur la prise en compte de leur langage du corps et de leurs émotions, à partir d'images de leur pratique professionnelle quotidienne

Dubath, Maëlle ; Libois, Joëlle (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école de travail social de Genève, 2006.

En tant que travailleurs sociaux, notre travail passe par la relation, par la communication. La parole en est un vecteur important, au même titre que les émotions et le langage du corps : les mouvements corporels, les postures, les gestuelles, les mimiques, etc. Au vu de l'importance du corps et des émotions dans la relation, comment les professionnels du travail social prennent-ils en compte...