Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2017.
Ce travail de mémoire traite de la thématique des jouets sexués et des jouets neutres. Derrière la notion de plaisir procuré par le jeu, cette activité ludique transmet des règles sociales et des stéréotypes, par exemple de genre. En effet, le jouet n’a rien d’anodin, il est un instrument de socialisation. Les jouets sexués offrent davantage des représentations des rôles sociaux...
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Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2017.
Ma recherche concerne les outils pédagogiques que l’enfant dispose en structure d’accueil pour exprimer ses émotions. Je me suis focalisée sur le développement de l’enfant de 3 à 5 ans, dans la culture européenne, au niveau psychologique. Afin de répondre au mieux à ma question, j’ai commencé cette recherche en me documentant à travers des recherches théoriques. Par la suite,...
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Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2017.
Ce travail cherche à apporter des éléments de réponse à comment concilier les traditions valaisannes proposées dans les structures d’accueil et la culture des familles issues de l’immigration accueillies dans les crèches ou UAPE. Il vise également à mettre en lumière les écarts que peuvent vivre les familles entre leur propre culture et la culture du lieu où elles vivent, ici, le...
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Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2017.
Le nombre d'enfants à besoins spécifiques ne cesse d'augmenter en structure d'accueil typique. C'est pourquoi nous avons voulu faire ressortir les aspects autant positifs que négatifs d'intégrer ces derniers dans ce mode d'accueil de jour. En premier lieu, nous avons mis en évidence le développement des enfants neurotypiques de dix-huit mois à douze ans ainsi que développement d'un enfant...
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Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2017.
Ce travail a pour but d’aider les professionnelles de l’enfance à respecter le sommeil de l’enfant de la naissance à trois ans. Étant considéré comme un élément important pour un développement harmonieux, le sommeil doit être respecté dans la mesure du possible. Son évolution est constante et spécifique à différentes tranches d’âge. De plus, chaque individu possède son...
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Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2018.
Ce travail traite de l’apparence physique, tant natuelle que des looks, des professionnels de l’enfance. Est-ce que cette apparence pourrait avoir un impact sur la relation qui se joue entre les éducateurs et les parents ? Pour répondre à cette question, plusieurs notions ont été traitées, telles que la mode, le tabou de l’apparence physique, la relation. En conclusion, l’apparence...
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Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2018.
Mon travail de recherche se porte sur le rôle des EDE concernant l’accompagnement des enfants de 4 à 12 ans ayant un trouble dyslexique-dysorthographique ou un trouble dyspraxique en UAPE valaisanne. L’EDE doit accompagner l’enfant dans son développement et de ce fait elle doit adopter les bonnes attitudes éducatives. Pour se faire, si elle accueille un enfant avec un trouble dys, elle...
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Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2018.
Ce travail de recherche exploratoire se penche sur une analyse systémique, d’après le modèle de Processus de Production du Handicap, de l’environnement occupationnel à travers l’exploration de différents systèmes institutionnels. Le travail de recherche va permettre de mettre en évidence les enjeux influençant les facteurs personnels des employés, définir des éléments...
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Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2017.
La mondialisation et les déplacements de populations créent une diversité linguistique dans la société. Ma recherche porte sur la question de l’intégration d'une langue maternelle autre que le français dans les structures d'accueil. Afin de pouvoir mener à bien ce travail, j'ai effectué des recherches théoriques et mené trois entretiens auprès de professionnels de l’enfance. Le...
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Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2017.
L’accueil de frères et soeurs est une réalité quotidienne pour les équipes éducatives. La fratrie peut être une ressource ou un obstacle au développement de l’enfant. Accueillir une fratrie est ambiguë compte tenu de la complexité et la singularité de la relation fraternelle. Pour comprendre les relations fraternelles, il est important d’analyser les deux entités que sont la...
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