(IR-Papers ; 3)
In the 19th century, the prohibition of religious weddings prior to state marriages had the objective of enforcing the right to marriage and preventing discriminatory practices, particularly those of the Catholic Church. While this is no longer pertinent, mandatory civil marriage has a new raison d'être in today's age of migration. The state thereby requires and ensures that marriages in...
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In: Forumlecture.ch / Leseforum.ch, 2021, no. 1, p. 1-18
Ces dernières années, on a assisté à une prise de conscience croissante des personnes qui se situent au-delà de la norme binaire du genre, et le sujet est également de plus en plus visible dans la littérature de jeunesse. Cet article propose d’utiliser les textes littéraires comme point de départ d'une réflexion sur le genre avec tout·es les élèves afin de leur proposer des...
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In: Blätter aus der Walliser Geschichte, 2014, no. 46, p. 161-166
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In: Psichiatria e Psicoterapia, 2018, vol. 37, no. 2, p. 97-107
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In: Lebensräume gestalten. Heinrich Metzendorf und die Reformarchitektur an der Bergstraße., 2013, p. 217–230
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2., überarb. Aufl.
(Paradosis ; 5)
Église; Littérature chrétienne; 2e siècle-5e siècle (début); Salut; Concorde; Marie (mère de Dieu)
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In: Bergsträßer Geschichtsblätte, 2011, vol. 44, p. 5-24
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Basel : Schwabe Verlag, 2018
(Praktische Theologie im Dialog ; 48)
ISBN: 9783796539138
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In: Die Kirchen der Stadt Rom im Mittelalter 1050-1300. Band 4: M-O, SS. Marcellino e Pietro bis S. Omobono, 2020, p. 511-527
Von SS. Martino e Silvestro ai Monti sind insbesondere der spätantike Raum des titulus Equitii sowie die barocke Ausstattung der Klosterkirche bekannt. Die heutige Kirche geht im Wesentlichen auf einen Neubau im 9. Jahrhundert zurück. Hochmittelalterliche Baumaßnahmen sind nur im Umbau des Konvents zu einer Kardinalsresidenz und eventuell im Bau eines Campanile fassbar, während die...
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(Rapports du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme)
Cet état des lieux de la recherche se penchera sur les différences interindividuelles en ce qui concerne les résultats de l’apprentissage des langues étrangères à l’école. Le but est de recenser et discuter les études menées sur les facteurs explicatifs du potentiel variable des individus dans l’apprentissage des langues étrangères ainsi que les différents instruments ...
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