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Integration einer Emotionserkennung für geschriebene Texte im Moodle

Burgener, Sascha ; Schumann, René (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Gestion & Tourisme, 2020.

Das Ziel dieser Arbeit ist es, die vorhandene Standalone Applikation der Emotionserkennung für geschriebene Texte, im Moodle zu integrieren. Die Integration ist in Zusammenarbeit mit Herrn Dr. Egon Werlen, Forschungsfeldleiter Emotionen beim Lesen und Lernen des IFeL, realisiert worden.

OPEN IN
SONAR

Self- and Peer Assessment Tool : Die Entwicklung eines Webapplikationsprototypen auf dem Prinzip des Self- and Peer Assessments Student

Zurbriggen, Gerd ; Schumann, René (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Gestion & Tourisme, 2017.

Das Ziel der vorliegenden Bachelorarbeit ist die Erstellung eines Prototyps für ein Self- and Peer Assessment. Der Prototyp ist in Zusammenarbeit mit Herrn Thomas Tribelhorn, Leiter des Bereiches Hochschuldidaktik und Lehrentwicklung der Universität Bern, realisiert worden. Von Seiten des Auftraggebers soll der Prototyp auf dem Prinzip des Self- and Peer Assessments beruhen. Das Prinzip des...

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