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Université de Neuchâtel

Prédictions, observations et auto-observation lors d'une expérience de pédagogie différentielle

Alvarez, Odel ; Iannaccone, Antonio (Dir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2018.

Ce travail de mémoire vise à étudier les processus cognitifs conscients et inconscients qui régissent l’activité d’un enseignant en classe. Quelles sont les logiques qui sous-tendent les choix pédagogiques et disciplinaires d’un enseignant ? Un enseignant dispose d’une classe d’élèves aux caractéristiques différentes et va se comporter de manière différenciée selon les...

Université de Neuchâtel

Musique dans la favela : une étude exploratoire chez les Curumins

Franchi Garcia, Bianca ; Zittoun, Tania (Dir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2019.

Dans ce travail je m’intéresse au fonctionnement d’une ONG suisse opérant au Brésil. L’association travaille avec les jeunes d’une favela de São Paulo dans le but de leur ouvrir des nouvelles possibilités : pour cela elle a mis sur pied un centre de jour, auquel elle a ajouté un projet de musique qui s’est développé jusqu’à devenir une école de musique. En me servant de...

Université de Neuchâtel

Faire-défaire-refaire : étude du processus de création de "Territoire", spectacle théâtral entre science, art et société

Eufemi, Virginia ; Kloetzer, Laure (Dir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2018.

L'objet de ce mémoire demeure le processus de création d’un spectacle théâtral à la croisée des sciences sociales, de la création artistique et de phénomènes sociaux. La pièce de théâtre analysée s'inscrit dans un projet et un dispositif de l'Université de Neuchâtel qui visent à transmettre des réflexions scientifiques à travers un medium artistique. Dans ce travail, il s'agit...

Université de Neuchâtel

Etre musulmanes et voilées dans le Canton de Neuchâtel : trajectoires de vie et représentations du port du voile. Les narrations de Samia, Myriam et Chloé

Sayed, Inès ; Kloetzer, Laure (Dir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2018.

Ce travail de mémoire a pour but l’étude des représentations personnelles du port du voile au cours des trajectoires de vie de femmes musulmanes voilées résidant dans le Canton de Neuchâtel. Pour ce faire, nous nous sommes intéressées à trois jeunes femmes, Samia, Myriam et Chloé, en considérant leurs parcours depuis le port de leur voile et ce que celui-ci a signifié et signifie...

Université de Neuchâtel

La Formation Générale dans le canton de Neuchâtel : investigation du dispositif pédagogique mis en oeuvre au sein d'une classe de 7ème année HarmoS

Matthey-Junod, Georges ; Kloetzer, Laure (Dir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2018.

Cette recherche s’inscrit dans le champ de la psychologie socioculturelle et s’intéresse à l’analyse d’un dispositif pédagogique intitulée la « Formation Générale ». Depuis la rentrée scolaire 2012-2013, ce dispositif fait partie intégrante du cursus obligatoire des écoles suisses romandes et tessinoises. La Formation Générale est un nouveau domaine d’enseignement traitant...

Université de Neuchâtel

Saving poor children, making good christians : an ethnography of church schools for children of migrant workers in Sabah (Malaysia)

Schulz, Yvan ; Hertz, Ellen (Dir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2012.

Les enfants des nombreux travailleurs migrants non qualifiés vivant en Malaisie n'ont, selon la loi, pas accès à l'enseignement public. Dans l'Etat de Sabah, ils seraient plus de 40'000 à ne pas être scolarisés. En réaction à cette situation, une multitude d'établissements spéciaux ont été créés depuis une dizaine d'année, dont certains par des organisations et particuliers...