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Université de Neuchâtel

«Soy Japonesa, pero quiero bailar como Española» : ambivalence des stratégies de légitimation des artistes japonais de flamenco sur la scène professionnelle

Martinez, Sabrina

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2018.

Résumé fourni par l'auteure: Ce travail cherche à mettre en exergue le phénomène de diffusion du flamenco et de son identification territoriale et ethnique en montrant les tensions qui marquent ce processus, pris entre mondialisation et renforcement des identités territoriales. Pour ce faire, je me suis intéressée au cas du Japon qui a développé depuis les années soixante une...

Université de Neuchâtel

"Nous" et "eux" : la construction de la différence dans le discours politique en Suisse : Le cas de deux initiatives populaires fédérales

Boucrot, Géraldine ; Dahinden, Janine (Dir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2018.

Ce travail de mémoire se propose d’étudier la construction de la différence dans le discours politique en Suisse, lors d’initiatives populaires fédérales concernant le thème de l’immigration. Plus précisément, il est question de deux initiatives populaires : l’initiative « Schwarzenbach » (1970) et l’initiative « contre l’immigration de masse » (2014). En utilisant les...

Université de Neuchâtel

Nuovo piano di studio, nuova professione? : Indagine sull'identità professionale degli insegnanti di scuola elementare del Canton Ticino in un contesto di cambiamento curricolare

Alfieri, Mario ; Iannaccone, Antonio (Dir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2018.

Da oltre una ventina d’anni, i sistemi educativi di numerosi paesi occidentali sono soggetti a mutazioni relativamente importanti. Questi cambiamenti avvengono per mezzo di riforme scolastiche, con cui i vari dipartimenti e ministeri dell’educazione tentano di rispondere alle pressioni economiche e alle esigenze professionali che giungono da una società in costante evoluzione. Tra le riforme...

Université de Neuchâtel

Le théâtre de l'opprimé en tant qu'outil pour favoriser la réintégration sociale des détenus : un dialogue entre la criminologie critique, la psychologie historico-culturelle et la pédagogie critique

Leão de Castro, Cristiane ; Kloetzer, Laure (Dir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2018.

L'objet de ce mémoire est l’application du Théâtre de l’Opprimé dans une unité carcérale brésilienne en tant qu’outil pour favoriser la réintégration sociale du détenu proposée par Baratta à la lumière de la criminologie critique. Le collecte des données a été effectuée en 2010, au moyen de l’enregistrement vidéo, dans une unité pénitentiaire au Brésil. Comme il...

Université de Neuchâtel

Mères et professionelles : des difficultés pour articuler le travail salarié et la famille

Delgado, Gabriela ; Schulze, Marion (Dir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2018.

Aujourd’hui, de plus en plus de femmes exercent une activité salariée tout en ayant des enfants en bas âge. Cela exige d’articuler les vies professionnelle et familiale, ce qui constitue un exercice qui n’est généralement pas exempt de difficultés. Dans cette étude, nous avons abordé cette thématique sous l’angle des actions des femmes et, plus particulièrement, la coordination...