Affiner les résultats

Entre héritage national et ressource économique : L'enseignement de la langue et culture portugaise en Suisse à l'épreuve du capitalisme tardif

Steiner, Mariana ; Duchêne, Alexandre (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2018.

Cette thèse analyse la manière dont les nouvelles idéologies langagières, conséquences du capitalisme tardif, affectent l'investissement du Portugal et de la Suisse dans l’enseignement de la langue et culture d’origine portugaise aux communautés émigrés (enseignement LCOP). Elle cherche également à explorer la manière dont les membres de la communauté portugaise contestent,...

Environnement personnel d’apprentissage et autonomie de l’apprenant

Felder, Joris ; Charlier, Bernadette (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2019.

Pour faire face à la problématique de l’autonomie de l’individu confronté à des objets de formation en évolution et à des outils constamment nouveaux, cette thèse cumulative développe une approche par le concept d’environnement personnel d’apprentissage (EPA). Elle situe le concept d’EPA en relation avec l’autonomie de l’apprenant, puis propose une réflexion...

Un poco mucho? : Über die Entwicklung narrativer Fähigkeiten bei dreisprachigen Kindern

Reiser-Bello Zago, Elisabeth ; Berthele, Raphael (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2019.

Etude réalisée à Fribourg.

Fremdsprachenunterricht (ent-)dramatisieren : Eine empirische Untersuchung zur Effizienz des dramapädagogischen Ansatzes im schulischen DaF-Unterricht mit speziellem Fokus auf Grammatik

Dragovic, Georgina ; Studer, Thomas (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2019.

Fit for Job!? : Determinanten des Ausbildungserfolgs in der dualen Berufslehre am Beispiel des Berufs Kaufmann/-frau

Schafer, Yves ; Baeriswyl, Franz (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2018.

Studien belegen die Wichtigkeit des Ausbildungserfolgs für die unmittelbare berufliche Anschlusslösung und für die weitere berufliche Laufbahn. Allerdings gibt es wenig Forschungsarbeiten, die sich mit dem Ausbildungserfolg in der dualen Berufslehre beschäftigen. Deshalb ist unklar, welche Faktoren den Ausbildungserfolg in der dualen Berufslehre beeinflussen und ob sich diese in den beiden...

Comment l'élève adolescent s'autorégule-t-il en situation de devoirs à domicile pour résister à la tentation de l'hyperconnexion? : Le rôle des caractéristiques individuelles et des composantes situationnelles

Trisconi, Estelle ; Gurtner, Jean-Luc (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2019.

Les nouvelles technologies rendent possible une connexion permanente des adolescents avec le monde extérieur. Elles exercent une forte attractivité sur eux en raison du rôle qu’elles jouent dans la quête d’une reconnaissance sociale par les pairs. Par leur omniprésence, technicité axée sur l’instantanéité de la communication et enjeu de construction identitaire fort, les nouvelles...

Textproduktion auf der Primarschulstufe : eine vergleichende Analyse schriftlicher Erzählfähigkeiten bei Schülerinnen und Schülern mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache

Greber, Larissa ; Studer, Thomas (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2018.

In Kanton Freiburg werden Schülerinnen und Schüler mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) von Anfang an in die Regelklasse integriert. Die Berücksichtigung der sprachlich heterogenen Voraussetzungen der Lernenden mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache stellt Lehrpersonen im täglichen Unterricht vor eine grosse Herausforderung. Sie müssen die Brücke schlagen zwischen Kompetenzerwartungen, die...

Zur Entwicklung von Kindern intellektuell beeinträchtigter Eltern : Eine empirische Untersuchung zu den kognitiven, motorischen, sprachlichen und adaptiven Kompetenzen von Kindern intellektuell beeinträchtigter Eltern

Hellfritz, Karina-Linnéa ; Orthmann Bless, Dagmar (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2018.

Die Therapie grammatischer Entwicklungsstörungen mittels Video-Self-Modeling : Eine empirische Untersuchung zum Wirksamkeitsnachweis im Vergleich mit einer evidenzbasierten Methode : Auswirkungen auf die Grammatikleistungen in Test- und Spontansprachsituationen sowie auf diesbezügliche Selbstwirksamkeitserwartungen

Till, Christoph ; Hartmann, Erich (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2018.

Präpubertärer Zweitspracherwerb im Deutschschweizer Kontext : Eine empirische Untersuchung der Präpositionalphrase in Dialekt und Hochdeutsch

Montefiori, Nadia ; Schmidlin, Regula (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2017.