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Université de Neuchâtel

Etre musulmanes et voilées dans le Canton de Neuchâtel : trajectoires de vie et représentations du port du voile. Les narrations de Samia, Myriam et Chloé

Sayed, Inès ; Kloetzer, Laure (Dir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2018.

Ce travail de mémoire a pour but l’étude des représentations personnelles du port du voile au cours des trajectoires de vie de femmes musulmanes voilées résidant dans le Canton de Neuchâtel. Pour ce faire, nous nous sommes intéressées à trois jeunes femmes, Samia, Myriam et Chloé, en considérant leurs parcours depuis le port de leur voile et ce que celui-ci a signifié et signifie...

Université de Neuchâtel

La Formation Générale dans le canton de Neuchâtel : investigation du dispositif pédagogique mis en oeuvre au sein d'une classe de 7ème année HarmoS

Matthey-Junod, Georges ; Kloetzer, Laure (Dir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2018.

Cette recherche s’inscrit dans le champ de la psychologie socioculturelle et s’intéresse à l’analyse d’un dispositif pédagogique intitulée la « Formation Générale ». Depuis la rentrée scolaire 2012-2013, ce dispositif fait partie intégrante du cursus obligatoire des écoles suisses romandes et tessinoises. La Formation Générale est un nouveau domaine d’enseignement traitant...

Université de Neuchâtel

Saving poor children, making good christians : an ethnography of church schools for children of migrant workers in Sabah (Malaysia)

Schulz, Yvan ; Hertz, Ellen (Dir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2012.

Les enfants des nombreux travailleurs migrants non qualifiés vivant en Malaisie n'ont, selon la loi, pas accès à l'enseignement public. Dans l'Etat de Sabah, ils seraient plus de 40'000 à ne pas être scolarisés. En réaction à cette situation, une multitude d'établissements spéciaux ont été créés depuis une dizaine d'année, dont certains par des organisations et particuliers...

Université de Neuchâtel

Le tourisme face aux changements climatiques : comment articuler une démarche de durabilité ? : Le cas des Alpes Vaudoises et de la stratégie « Alpes Vaudoises 2020 »

Bruni, Morgane Cécile ; Rebetez, Martine (Dir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2018.

La démarche Alpes Vaudoises 2020 vise à solutionner l’apparition pour le tourisme « d’enjeux spécifiques » liés au réchauffement climatique. Les stations de ski de moyenne altitude sont particulièrement concernées par la réduction de l’enneigement. Or, la transition vers un tourisme moins dépendant de la neige est au centre de politiques publiques fédérales et...

Université de Neuchâtel

Zivilgesellschaftliche Akteurinnen und Akteure im Deportationsprozess : eine multiperspektivische Untersuchung zu Widerstand und Macht

Ducommun, Mira ; Achermann, Christin (Dir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2018.

Erhalten Asylsuchende in der Schweiz einen negativen Asylentscheid und wird entschieden, dass der Vollzug einer Wegweisung zulässig, zumutbar und möglich ist, werden sie angehalten, innerhalb einer gesetzten Frist die Schweiz zu verlassen. Diese Masterarbeit fokussiert den Prozess von einer ersten Wegweisungsentscheidung bis hin zur Ausreise abgewiesener Asylsuchender unter Androhung oder...

Université de Neuchâtel

Mobilité étudiante : Les motivations et stratégies des étudiant.es internationaux.ales à l’Université de Neuchâtel

Léo, Christelle ; Piguet, Etienne (Dir.) ; Riaño, Yvonne (Codir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2018.

La mobilité étudiante est un phénomène en pleine expansion. Selon les chiffres de l’OCDE, le nombre d’étudiants inscrits dans une université en dehors de leurs pays de citoyenneté serait passée de 0.8 millions en 1975 à plus de 4.1 millions en 2010. (OCDE, 2012). Si de nombreuses études ont été faites sur le thème de la migration étudiante, peu sont celles qui se...

Université de Neuchâtel

Le champ éducatif en contexte de rapatriement des réfugiés mauritaniens exilés au Sénégal : Ethnographie de trois écoles dans le Sud mauritanien

Rezzonico, Laura ; Fresia, Marion (Dir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2012 ; 329.

Le présent mémoire s’intéresse à comprendre comment le champ éducatif est construit socialement par une pluralité d’acteurs dans le contexte du rapatriement des réfugiés mauritaniens du Sénégal. Il se base sur une recherche de terrain qui a eu lieu entre septembre et décembre 2010 dans la région du Brakna (Mauritanie). Après avoir explicité des aspects méthodologiques...

Université de Neuchâtel

Stratégie repensée

Bianchini, Nathalie

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2017.

Université de Neuchâtel

Changer le monde avec une plateforme internet ? : étude de cas d'une startup d'entreprenariat social

Waeber, Sarah ; Forney, Jérémie (Dir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2017 ; 399.

Fortement influencé par les nouvelles technologies de l’information et de la communication, l’entreprenariat social rassemble des projets dits innovants oeuvrant pour un bien-être écologique et/ou social quelle que soit leur forme (association, sàrl, etc..). Ce travail est le résultat d’une observation participante dans une startup suisse romande, dont le projet consiste à mettre...