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Haute école de gestion de Genève

Test-driving EvoSpaces : software visualisation in the real world

Marmier, Raphaël ; Dugerdil, Philippe (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école de gestion de Genève, 2007 ; TDIG 15.

EvoSpaces is a prototype software visualisation tool that represents the source code of an application as a city in 3D. The size and shape of the buildings are mapped to software metrics. A special “night mode” allows visualising execution traces as rays of light between buildings. Our mission was to try EvoSpaces on an industrial-sized real world application. The first part of this work...

Haute école de gestion de Genève

Impact du choix du SGBD et de l'architecture client-serveur pour garantir le service d'un SGBD mis sous forte charge concurrente

Maqbool, Muhammad ; Hauri, Rolf (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école de gestion de Genève, 2007 ; TDIG 14.

Dans ce travail, on essaye de déterminer si un système de gestion de base de données supporte bien le stress par rapport à un autre et ceci avec plusieurs architectures client‐serveur. Les SGBD testés sont « Oracle » et « SQL Server », et les architectures sont « Présentation déportée » et « Accès aux données à distance ». Pour effectuer ce travail, une application...

Haute école de gestion de Genève

Sécurité des applications AJAX : Unity Web SARL

Koker, Cem ; Hauri, Rolf (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école de gestion de Genève, 2007 ; TDIG 13.

AJAX est un ensemble de technologies Internet déjà existantes depuis quelques années et remises au goût du jour il y a peu. Elles permettent de créer des flux de communication entre client et serveur de manière asynchrone. Grâce à AJAX, le client qui visite une page Internet qui utilise ces technologies n’a plus besoin d’attendre la réponse du serveur pour envoyer de nouvelles...

Haute école de gestion de Genève

Comment mettre en place un SMQ des relations internationales dans une haute école suisse ? : expérience pratique à la Haute école de gestion de Genève

Jelicic, André ; Burdet, Xavier (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école de gestion de Genève, 2007 ; TDIG 12.

Depuis la ratification de la déclaration de Bologne par la Suisse, une vague de réforme s’est mise en place dans le domaine des hautes écoles. Celles-ci pour s’y conformer, doivent principalement conclure des accords et collaborer avec des hautes écoles partenaires à l’étranger et mettre en place un système de management de qualité. Ce travail de diplôme se veut une aide pour les...

Haute école de gestion de Genève

Les blogs et leur intégration en entreprise

De Sousa, Vitor ; Daehne, Peter (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école de gestion de Genève, 2007 ; TDIG 9.

L’objectif de ce travail est de fournir les éléments nécessaires à toute entreprise voulant mettre en place un système de blog, ou souhaitant simplement s’informer sur le sujet.

Haute école de gestion de Genève

S'il vous plaît... dessine-moi une bibliothèque : création de la bibliothèque de l'Institut littéraire suisse

Beuret, Dominique ; Ebbutt, Alice ; Jacot, Camille ; Rezzonico, Ariane (Dir.) ; Caffari, Marie (Codir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école de gestion de Genève, 2007 ; TDB 2035.

Rattaché à la Haute école des arts de Berne, l’Institut littéraire suisse a ouvert ses portes en 2006 et propose une formation de niveau Bachelor en écriture littéraire à une quinzaine de personnes par volée. Elle mise sur une bibliothèque littéraire spécialisée pour répondre aux besoins documentaires de ses étudiants et enseignants. Notre mandat consistait en l’organisation et...

Haute école de gestion de Genève

La bibliothèque sans bibliothécaire : l'autogestion comme outil de communication à la Cité du Genévrier

Clément, Sandrine ; Salamin, Caroline ; Wyler, Debora ; Schneider, René (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école de gestion de Genève, 2007 ; TDB 2036.

La Cité du Genévrier, située à Saint-Légier sur Vevey, dans le canton de Vaud, est une institution qui accueille des personnes physiquement et/ou mentalement polyhandicapées. Cet établissement fait partie de la Fondation Eben-Hezer qui compte également deux institutions-soeurs, les Maisons des Chavannes et le Home Salem. Un nouveau bâtiment a été construit; il accueillera notamment...

Haute école de gestion de Genève

Illuminer un fonds, ou comment mettre en valeur les périodiques du siècle des Lumières à la Société de Lecture de Genève

Bolens, Sarah ; Marchetti, Marco ; Wyss, Mathieu ; Boder, Alexandre (Dir.) ; Canals, Maxime (Codir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école de gestion de Genève, 2007 ; TDB 2038.

La Société de Lecture de Genève (SdL) est une bibliothèque privée ainsi qu’un centre culturel fondé en 1818 et situé en vieille ville de Genève. Elle organise des activités culturelles, notamment des déjeuners-débats, ateliers ou conférences, ouvertes à tous. Elle possède un fonds d'environ 400'000 ouvrages, dont la plupart se trouvent en libre accès. Détentrice, entre autres,...

Haute école de gestion de Genève

Médiation signalétique à la médiathèque du cycle d'orientation de Montbrillant

Chouhmat, Leïla ; Mathey, Mélanie ; Hardegger, Michel ; Deschamps, Jacqueline (Dir.) ; Vassalli, Daniela (Codir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école de gestion de Genève, 2007 ; TDB 2039.

Situé au milieu d’une zone urbaine dense, le cycle d’orientation de Montbrillant accueille plus de 700 élèves répartis uniformément entre la 7e et la 9e année. La médiathèque au deuxième étage propose des documentaires, romans, BD, dossiers documentaires, périodiques, CD et DVD ainsi qu’un accès au catalogue et Internet. Le cycle d’orientation date de 2003 et la médiathèque...

Université de Lausanne

Schématisation et argumentation dans les allocutions des 11 et 16 mai 1968 de Georges Pompidou

Jacquin, Jérôme ; Adam, Jean-Michel (Dir.)

Mémoire de diplôme universitaire : Université de Lausanne, 2007.

Nous situant dans le champ de l’analyse textuelle des discours politiques, nous nous sommes concentrés sur les allocutions des 11 et 16 mai 1968 de Georges Pompidou, deux discours oubliés de la critique scientifique. Valorisant une conception active du fait communicatif, nous considérons que tout discours relève d’une certaine intentionnalité illocutoire, qu’il est sous-tendu par une...