Haute école pédagogique du canton de Vaud

Le vocabulaire travaillé de manière pluridisciplinaire, quels avantages pour l’élève ? : L’utilisation d’autres disciplines pour une meilleure acquisition du sens des mots

Matthey, Laetitia ; Viret, Lysianne ; Guillemin, Sonia (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2016 ; mp6731.

Notre mémoire est réalisé en didactique du français et traite plus particulièrement de la thématique du vocabulaire. Nous souhaitons observer l’impact que peut avoir le travail de ce domaine de manière pluridisciplinaire sur la performance à réinvestir ces mots par des élèves de 3e HarmoS. Voilà pourquoi nous nous sommes posé la question suivante : « Les élèves de 3e HarmoS qui...