Haute Ecole de la Santé La Source

En quoi les activités non-structurées partagées entre les infirmier-ères et les patients en psychiatrie sont-elles thérapeutiques ?

Lugrin, Joëlle ; Gillioz, Frédéric

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de la Santé La Source, 2010.

A partir d’un questionnement personnel et professionnel fondé sur les cadres théoriques de Peplau (1988) et Gunderson (1978), ce travail explique comment adapter la pratique infirmière en psychiatrie dans la perspective d’aider la personne à interagir de manière saine avec son environnement. Il souligne de quelle manière les approches informelles et les attitudes thérapeutiques...