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Etablissement cantonal d'enseignement agricole de Châteauneuf, Sion, Valais

École cantonale d'agriculture de Châteauneuf

St-Maurice : Imprimerie rhodanique, 1935

Duo pédagogique ou enseignement à temps plein : quelles conséquences sur l’identité professionnelle des enseignants ?

Vernay, Floriane ; Namani, Lirija (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école pédagogique du Valais, 2019.

Enseignant chevronné, expérimenté et novice : la place de la créativité dans leur enseignement – comparaison sur la base des représentations

Hervé, Shannen ; Coppey Grange, Sandra (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école pédagogique du Valais, 2019.

Les tâches à domicile : similitudes et différences de représentations et de pratiques entre les enseignants et leurs élèves concernant les tâches à domicile

Gnoni, Athéna ; Vianin, Pierre (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école pédagogique du Valais, 2019.

La maternité, source d'enseignement ? : quelles sont les différences de représentations sur l’élève que posent les enseignantes si elles sont – ou non – mères de famille ?

Emonet, Florine ; Périsset, Danièle (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école pédagogique du Valais, 2019.

Etude sur l’impact d’une végétalisation d’un bâtiment par rapport au bilan énergétique annuel

Tran, Quoc Hung Alexandre ; Kreher, Klaus (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole d'Ingénierie, 2020.

L’objectif de ce projet consiste à déterminer l’impact d’une végétalisation d’un bâtiment sur le bilan énergétique annuel et le confort thermique. Pour cela, il faudra déterminer l’évapotranspiration et ensuite l’implémenter dans le logiciel bSol. Ce travail étudie aussi l’impact de l’inertie thermique sur ces bâtiments végétalisés.

Gestion énergétique d’un microgrid DC connecté à une caténaire DC ferroviaire pour la recharge de bus électrique

Tavernier, François ; Pouget, Julien (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole d'Ingénierie, 2020.

Le projet consiste au développement et au test d’un système de gestion énergétique capable de piloter la recharge de bus électriques à l’aide d’une connexion à la caténaire ferroviaire. Le but étant de permettre au bus électrique d’effectuer une journée de trajet sans pause pour la recharge de la batterie.

Abus sexuels intrafamiliaux sur mineurs : le comportement de l'intervenant en protection de l'enfant quand le jugement rendu ne correspond pas à sa perception de la situation

Balmer, Coralie ; Solioz, Emmanuel (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2020.

Ce travail de recherche a été effectué dans le cadre de la formation Bachelor of Art in Travail Social, avec orientation « service social ». Il est axé sur le comportement de l’intervenant en protection de l’enfant confrontés aux abus sexuels. A travers cette recherche, je cherche à comprendre comment se comporte l’intervenant en protection de l’enfant lorsque le jugement...

Inclusion sociale de bénéficiaires dans une activité agricole en Suisse romande

Pecora, Justin ; Darbellay, Karine (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2021.

Ce travail de recherche s’intéresse aux enjeux de l’inclusion sociale de personnes avec des difficultés psychiques dans une activité agricole de Suisse romande. Il permet de découvrir les deux politiques contradictoires en Suisse au sujet du handicap. Ma première hypothèse est centrée sur la notion de travail qui interroge l’activation de personnes en situation de handicap. La...

Nouveau service basé sur la mesure centrale de la consommation électrique pour donner des conseils aux ménages pour réduire leur consommation

Packer, Gaël ; Roduit, Pierre (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole d'Ingénierie, 2020.

Développer un nouveau service de conseils personnalisés à partir de la mesure de la consommation électrique de 200 ménages. L’objectif de ce projet est de développer un nouveau service de conseils énergétiques basé sur la consommation électrique des ménages. Des algorithmes permettent de connaître en détail le type de consommation. L’enjeu est de savoir quels conseils donner et...