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Haute école pédagogique BEJUNE

Les rituels en 1 - 2 Harmos : quels bénéfices pour l’élève ?

Steiner, Alice ; Ingold, François (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique BEJUNE, 2017.

J’apprécie particulièrement la manière de travailler dans les degrés 1-2H. L’organisation de la classe et les activités pratiquées sont propres à ce que nous appelions anciennement l’école enfantine. Durant ma pratique professionnelle, j’ai remarqué que les rituels prenaient une place importante dans l’organisation de la journée. Je me suis donc interrogée à leur sujet ainsi...

Consortium of Swiss Academic Libraries

Neurotransmitters and Neuromodulators

Steiner, Felix A.

In: Acta geneticae medicae et gemellologiae, 1974, vol. 23, no. S1, p. 123-128

Consortium of Swiss Academic Libraries

Monitoring the injured brain: ICP and CBF

Steiner, L. A. ; Andrews, P. J. D.

In: BJA: British Journal of Anaesthesia, 2006, vol. 97, no. 1, p. 26-38

See also: similar author names
1 Steiner, A.
1 Steiner, Adrian
1 Steiner, Alice
2 Steiner, Andreas
1 Steiner, Andrew M.