Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2013.
Cette recherche exploratoire s’articule autour de la vision que les éducateurs portent sur les séjours de rupture qu’ils pratiquent dans le cadre de leur travail en institution socioéducative. Qui est mieux placé que les professionnels eux-mêmes pour expliquer cet outil d’accompagnement éducatif ? Il a tout d’abord été question de mettre en avant les différents aspects...
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