Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2016.
Notre travail traite de la thématique de l’intégration scolaire. Afin d’éviter toute confusion liée à la polysémie du terme, nous nous sommes inspirés de la définition de Gérard Bless (2004), relevée par Isabelle Noël (2009), pour définir l’intégration scolaire en tant que concept qui consiste à accueillir un enfant en situation de handicap et/ou présentant une quelconque...
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Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique BEJUNE, 2014.
La dyspraxie est un handicap qui touche en moyenne 6% de la population. Il est défini comme étant un trouble du développement des planifications motrices, de la succession des gestes et de leur automatisation. Ce handicap pose problème à l’école, que ce soit pour l’écriture, la lecture ou la gymnastique par exemple. J’ai souhaité me pencher sur la fin du second cycle pour me...
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Mémoire de diplôme HES : Haute Ecole de Travail Social, 2007.
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