Haute école pédagogique du canton de Vaud

L'inclusion scolaire : les conditions d'inclusion dans une classe régulière sont-elles toujours favorables aux élèves ?

Gonzalez Jaque, Lucia ; Doudin, Pierre-André (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2015 ; mp6247.

L’inclusion scolaire des élèves ayant des besoins particuliers dans les classes ordinaires est maintenant une réalité dans le canton de Vaud, et plus précisément dans certaines écoles lausannoises. Les écoles se voulant inclusives mettent en place des projets éducatifs pour aider l’inclusion de ces élèves pour qu’ils puissent bénéficier des meilleures conditions assurant leurs...

Haute Ecole de Travail Social

Le choix professionnel des jeunes : quels processus, quels déterminants dans le cadre d'un Semestre de Motivation ?

Vianin, Guillaume ; Boulé, Christophe (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2014.

Le présent travail traite du processus d’orientation professionnelle des jeunes. Cette thématique découle d’un questionnement sur ce qui amène les adolescents à choisir leur futur métier. La recherche tente d’identifier l’aide apportée par une structure telle que le Semestre de Motivation dans le choix professionnel des jeunes. La première partie se compose d’une explication sur...