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Haute Ecole de Travail Social

Collaboration et soutien de parents d’enfants TSA : comment soutenir les parents et instaurer une collaboration partenariale dans le suivi de leur enfant ayant des troubles du spectre de l’autisme ?

Gunzinger, Noémie ; Faehndrich, Naomi ; Dini, Sarah (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2019.

Notre travail de recherche s’intéresse à la collaboration entre les parents d’enfants TSA et les ES travaillant en école spécialisée ou en hôpital de jour, ainsi qu’au soutien à la parentalité liée aux besoins de ces parents. Nous avons souhaité comprendre comment les parents d’enfants TSA se sentent au sein de cette collaboration avec les ES, comment leurs compétences...

Haute Ecole de Travail Social

L'interdisciplinarité : la collaboration en milieu psychiatrique

De Preux, Estelle ; Solioz, Emmanuel (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2019.

La thématique de ce Travail de Bachelor porte sur le champ de la collaboration interdisciplinaire au sein d’un milieu psychiatrique. Elle s’intéresse aux fonctionnements, aux représentations et aux ressentis des éducateurs sociaux qui collaborent avec des infirmiers en psychiatrie. Leurs relations sont parfois directement à l’interne, et parfois à l’externe, au sein de...

Haute Ecole de Travail Social

Le travail interdisciplinaire au service des personnes issues de la migration

Devènes, Karen ; De Gaspari, Eline (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2018.

Cette recherche aborde des éléments liés au travail interdisciplinaire que les travailleurs et travailleuses sociales réalisent avec des personnes issues de la migration. Plus précisément, ce travail vise à comprendre comment les assistant·e·s sociales peuvent accompagner les personnes issues de la migration, et en particulier celles en situation de crise. Aussi, afin de saisir les...

Haute Ecole de Travail Social

Travail social au sein d'un Tribunal des mineur-e-s : comment les travailleurs/travailleuses sociaux/sociales accompagnent-t-ils/elles un-e mineur-e ayant été interpellé-e au moins deux fois par la Justice des mineur-e-s dans le cadre de son mandat au Tribunal des mineur-e-s ?

Cattin, Alissia ; Chatelain, Julie ; Lorenz, Susanne (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2018.

Cette recherche s’articule autour de l’intervention des travailleurs/travailleuses sociaux/sociales auprès des jeunes mineur-e-s ayant affaire au moins deux fois au Tribunal des mineur­e-s, son abréviation «TMin» est utilisé dans l’écriture de ce travail de recherche. Cette facette du travail social étant peu connue, il est question dans cette recherche de donner une visibilité...

Haute école de santé Genève

Interventions infirmières non pharmacologiques dans la gestion des douleurs auprès des personnes atteintes de fibromyalgie : travail de Bachelor

Oranci, Alexandre ; Siourakan-Badalou, Mélissa ; Pinto Coelho Teixeira Sara (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de santé Genève, 2018.

La fibromyalgie est une maladie caractérisée par plusieurs symptômes, dont principalement la douleur chronique diffuse. L'infirmier a un rôle essentiel dans la gestion de cette dernière étant donné que cette population va être amenée à être en contact avec ces professionnels de santé, notamment dans un milieu hospitalier. De ce fait, il semble important que l'infirmier puisse...

Ecole supérieure - Domaine social Valais

Facteurs influençant la collaboration interdisciplinaire entre maîtres socioprofessionnels et éducateurs spécialisés

Mayor, Gwen

Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2017.

Ce travail de recherche aborde les collaborations interdisciplinaires entre maîtres socioprofessionnels et éducateurs sociaux au sein de l’Institut Saint-Raphaël. Ce travail est une recherche personnelle axée sur la vision et la connaissance des tâches des métiers, par les collaborateurs des secteurs éducatif et professionnel. Cette recherche porte une analyse sur deux axes : d’un...

Consortium of Swiss Academic Libraries

Collaborative Research, Knowledge and Emergence

Zittoun, Tania ; Baucal, Aleksandar ; Cornish, Flora ; Gillespie, Alex

In: Integrative Psychological and Behavioral Science, 2007, vol. 41, no. 2, p. 208-217