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Institut de recherche et de documentation pédagogique (IRDP)

Rapport annuel IRDP 2018

Institut de recherche et de documentation pédagogique

(IRDP : Institut de recherche et de documentation pédagogique ; 19.1)

Institut de recherche et de documentation pédagogique (IRDP)

Rapport annuel IRDP 2017

Institut de recherche et de documentation pédagogique

(IRDP : Institut de recherche et de documentation pédagogique ; 18.1)

Institut de recherche et de documentation pédagogique (IRDP)

En avant la musique! : expression et créativité : un monde musical pour tous : essai pédagogique

Saussure, Florence de

Neuchâtel : IRDP, Institut de recherche et de documentation pédagogique, 2017

ISBN: 9782881980374

This pedagogical essay is the result of a long process of reflections and experiences in music teaching in a large variety of frameworks. Many situations are described at the beginning of each chapter. The author, Florence de Saussure, has a dual background: she is an instrumental teacher (violin, viola, conducting vocal groups and children’s orchestras) and a primary school teacher. As such,...

Institut de recherche et de documentation pédagogique (IRDP)

Monitorage de l'éducation : concepts-clés et approche comparée

Ferrari, Romina ; Wentzel, Bernard

(Dossier thématique / Institut de recherche et de documentation pédagogique ; 1)

Ce dossier thématique a pour premier objectif de présenter, dans une logique de synthèse, et de discuter quelques concepts-clés autour du monitorage de l'éducation. Le deuxième objectif, développé dans la seconde partie, est d'illustrer quelques pratiques de monitorage mises en oeuvre dans différents contextes. Le cadre d'analyse convoqué dans cette seconde partie du dossier s'inspire...

Institut de recherche et de documentation pédagogique (IRDP)

Rapport annuel IRDP 2016

Institut de recherche et de documentation pédagogique

(IRDP : Institut de recherche et de documentation pédagogique ; 17.2)

Institut de recherche et de documentation pédagogique (IRDP)

Externe Evaluierung der Pilotphase des Französisch- und Englischunterrichts nach Passepartout : Schuljahre 2009-2016

Singh, Lisa (Hrsg.) ; Elmiger, Daniel (Hrsg.)

(17.1)

The data concerning the scientific monitoring were collected using different research tools during the Passepartout pilot phase: interviews with teachers who had tested the pilot teaching materials, their students, school principals; classroom observations; questionnaires sent to teachers, students and parents. The results show that the teachers and students are generally satisfied with the new...

Institut de recherche et de documentation pédagogique (IRDP)

Réflexions sur l'avenir de l'éducation : quelques jalons et perspectives

Behrens, Matthis ; Froidevaux, Anne ; Baudouï, Rémi ; Cattacin, Sandro ; Fibbi, Rosita ; Steiner, Ilka Anita

Neuchâtel : IRDP, Institut de recherche et de documentation pédagogique, 2016

ISBN: 9782881980350

Réflexion prospective sur les grands enjeux sociétaux à venir d’ici 2030 afin de pouvoir penser, ensuite, l’éducation dans le cadre ainsi proposé. C’est dans cette perspective que les textes publiés dans cet ouvrage ont été rédigés par des experts dans trois domaines différents : économie, urbanisme et diversité ainsi que démographie (4ème de couv.).

Institut de recherche et de documentation pédagogique (IRDP)

Enseignement des mathématiques en Suisse romande et résultats de l'enquête PISA 2012 : regards croisés

Nidegger, Christian ; Ntamakiliro, Ladislas ; Carulla Fornaguera, Cristina ; Moreau, Jean

Neuchâtel : IRDP, Institut de recherche et de documentation pédagogique, 2016

ISBN: 9782881980367

Initiated in 1972 by the Commission intercantonale romande pour la coordination de l’enseignement (CIRCE), the harmonisation of compulsory schooling in Frenchspeaking Switzerland has been achieved in mathematics education, where two curricular reforms have been undertaken with success before implementing the actual study plans and teaching methods (PER and MER). The first reform in mathematics...

Institut de recherche et de documentation pédagogique (IRDP)

Ecole enfantine et compétences des jeunes romands : quelques résultats des enquêtes PISA 2003, 2009 et 2012

Pagnossin, Elisabetta ; Armi, Franca ; Matei, Alina

(IRDP : Institut de recherche et de documentation pédagogique ; 16.2)

L'impact de la fréquentation d'un enseignement préprimaire sur les performances des élèves a été évoqué à plusieurs reprises dans la littérature internationale. Toutefois, comme ce document le montre, les études sur ce sujet en Suisse sont rares et souvent lacunaires. Les enquêtes PISA donnent la possibilité de mettre en lien les compétences des jeunes et leur fréquentation d'un...

Institut de recherche et de documentation pédagogique (IRDP)

Documents informatifs et indicateurs de l'Espace romand de la formation : année 2015

Pagnossin, Elisabetta ; Matei, Alina ; Armi, Franca

(IRDP : Institut de recherche et de documentation pédagogique ; 16.1)

Le dossier IRDP – année 2015 a dix sections et trente-deux sous-sections. Après des informations générales sur le système éducatif romand, on trouve des informations sur les élèves de la scolarité obligatoire et des données sur l’environnement pédagogique et sur l’organisation scolaire. Le sixième chapitre est consacré aux informations sur les compétences et les évaluations,...