Bibliothèque de la ville de la Chaux-de-Fonds

L'Avant-garde : organe collectiviste et anarchiste

Association internationale des travailleurs.

La Chaux-de-Fonds : "L'Avant-garde"

Année 2, no 23 (8.4.1878) - no 40 (2.12.1878)

Haute école pédagogique BEJUNE

Les droits de l'enfant

Bienne : HEP-BEJUNE

No 29, Novembre 2017

(Enjeux pédagogiques : bulletin de la Haute école pédagogique de Berne, du Jura et de Neuchâtel, HEP-BEJUNE ; 2017 no 29)

Sans visée normative et dans une démarche critique et constructive, ce numéro spécial d’Enjeux pédagogiques vise à étudier la question des droits de l’enfant dans l’éducation. En coordonnant plusieurs points de vue différents mais complémentaires, les contributions couvrent un large spectre de disciplines qui prennent sens dans leur articulation interdisciplinaire. Des sciences de...

Université de Fribourg

Freiburger Volkskalender

Freiburg [Schw.] : Kanisius Verl.

102(2011)-106(2016)

(Volkskalender für Freiburg und Wallis)

Université de Fribourg

Freiburger Volkskalender

Freiburg [Schw.] : Kanisius Verl.

97(2006)-101(2010)

(Volkskalender für Freiburg und Wallis)

Bibliothèque cantonale et universitaire Fribourg

Freiburger Volkskalender

Freiburg [Schw.] : Kanisius Verl.

92(2001)-96(2005)

(Volkskalender für Freiburg und Wallis)

Bibliothèque cantonale et universitaire Fribourg

Freiburger Volkskalender

Freiburg [Schw.] : Kanisius Verl.

87(1996)-91(2000)

(Volkskalender für Freiburg und Wallis)

Bibliothèque cantonale et universitaire Fribourg

Freiburger Volkskalender

Freiburg [Schw.] : Kanisius Verl.

82(1991)-86(1995)

(Volkskalender für Freiburg und Wallis)

Bibliothèque cantonale et universitaire Fribourg

Freiburger Volkskalender

Freiburg [Schw.] : Kanisius Verl.

77(1986)-81(1990)

(Volkskalender für Freiburg und Wallis)

Bibliothèque cantonale et universitaire Fribourg

Freiburger Volkskalender

Freiburg [Schw.] : Kanisius Verl.

74(1983) - 76(1985)

(Volkskalender für Freiburg und Wallis)

Haute école pédagogique BEJUNE

La psychologie cognitive s'invite en classe

Bienne : HEP-BEJUNE

No 28, Juin 2017

(Enjeux pédagogiques : bulletin de la Haute école pédagogique de Berne, du Jura et de Neuchâtel, HEP-BEJUNE ; 2017 no 28)

Dans ce numéro, Enjeux pédagogiques porte son attention sur la thématique de la psychologie cognitive en classe et sur la contribution des neurosciences au processus d’enseignement et d’apprentissage. Les résultats des études scientifiques menées dans les champs des neurosciences et de la psychologie cognitive ont parfois abouti à des représentations et des réflexions simplifiées...