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Université de Fribourg

Quel bibliothécaire-médiateur aujourd'hui... et demain ?

Wenner, Marie-Thérèse ; Reymond, Corinne ; Monbaron, Jacqueline (Dir.)

Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2005.

Dans un monde professionnel en grande évolution, nous nous sommes interrogées sur nos identité et avenir professionnels. Une de nos missions fondamentales est le service à l'usager qui implique relation et médiation. Nous avons souhaité en savoir davantage sur la médiation : en quoi consiste-t-elle ? comment a-t-elle évolué au cours de l'histoire ? dans quelle mesure est-elle...

Université de Fribourg

Gestion des périodiques dans une bibliothèque d'entreprise : point de la situation en septembre 2005

Sparti-Tenot, Michèle ; Khenoune, Françoise (Dir.) ; De Kaenel, Isabelle (Codir.)

Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2005.

La période automnale est un moment de grande effervescence dans le secteur du marché de l'édition en général. Entre autres, le renouvellement des contrats d'abonnements s'effectue à cette période de l'année, la plupart du temps avant le 30 septembre. Les périodiques de la bibliothèque scientifique de l'entreprise Philip Morris à Neuchâtel, secteur R&D, sont réévalués. La décision...

Université de Fribourg

Développement d’une bibliothèque virtuelle pour le CICR : étude et réflexion

Ziegenhagen, Véronique ; Khenoune, Françoise (Dir.) ; Ducharme, Christian (Codir.)

Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2005.

Grâce aux nouvelles technologies, de plus en plus de bibliothèques développent un espace virtuel pour répondre au besoin de leur public. En effet, il est désormais indispensable de disposer de son propre site Internet. La responsable du Centre d’information et de documentation (CID) du CICR m’a confié la tâche de mener à bien une réflexion concernant le futur développement d’une...

Université de Fribourg

Evolution de la profession de bibliothécaire : approche socio-historique

Khan Mohammad, Fania ; Monbaron-Houriet, Jacqueline (Dir.)

Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2005.

Ce travail a pour but de traiter de la profession de bibliothécaire à travers les siècles, de sa création à la période actuelle, selon une approche sociohistorique. Un repérage des changements, des évolutions technologiques ainsi que des constantes sera effectué afin de permettre au lecteur de se faire une opinion sur l’histoire de la profession ainsi que des événements qui, au cours...

Université de Fribourg

Esquisses pour une politique documentaire à la Bibliothèque de la Ville de Bienne : analyse des pratiques d'achats, des groupes d'utilisateurs et de 3 politiques documentaires existantes

Greub, Julie ; Nuoffer, Françoise Félicité (Dir.) ; Cordonier, Jacques (Codir.)

Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2005.

Ce travail consiste en une analyse préparatoire à la mise en place d'une politique documentaire à la Bibliothèque de la Ville de Bienne. Il s’articule autour de trois axes de travail : la mise en place d'une enquête interne sur les pratiques d'achat, l'étude des résultats de l'enquête de satisfaction menée auprès des usagers en automne 2004 et l'analyse de trois politiques...

Université de Fribourg

L'intégration des bibliothèques municipales de Delémont dans un réseau : avantages et inconvénients

Migy, Romain ; Khenoune, Françoise (Dir.) ; Pettenati, Corrado (Codir.) ; Buntschu, Pierre (Codir.)

Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2005.

L'obsolescence du système informatique des Bibliothèques municipales de Delémont, la volonté d'offrir de nouveaux services aux lecteurs et l'adhésion du Canton du Jura à RERO (Réseau des bibliothèques de Suisse occidentale) sont le point de départ de la réflexion : intégrer un réseau informatique ou poursuivre avec une solution autonome (situation actuelle). Cette analyse esquisse...

Université de Fribourg

Le catalogue enrichi : un moyen de faciliter l’accès à l’information : le cas de la Bibliothèque de l’UIT

El May, Kaiss ; Pettenati, Corrado (Dir.) ; Khenoune, Françoise (Codir.) ; Ducharme, Christian (Codir.)

Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2005.

Aujourd’hui, si l’accès à l’information semble simplifié et étendu grâce aux nouvelles technologies que nous avons réussi à mettre en place ces dernières années (nouveau Système d’Intégration et de Gestion des Bibliothèques (SIGB)) Voyager, bases de données, journaux et livres électroniques, etc...), le repérage de l’information pertinente pour nos usagers demeure une...

Université de Fribourg

Etat des lieux et mise à jour de la politique documentaire : Bibliothèque de la faculté "informatique et communication", Ecole polytechnique fédérale - Lausanne

Brot, Claude-Alain ; Scariati, Renato (Dir.) ; Nuoffer, Françoise Félicité (Codir.)

Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2005.

Le but de ce travail est de repenser la politique documentaire d’une bibliothèque spécialisée en informatique qui est destinée à des étudiants et à des chercheurs à un niveau de recherche avancée. Une réflexion globale sur la pratique des acquisitions et la gestion de la collection n’ayant jamais été menée, la politique documentaire est à redéfinir sur la base du budget...

Université de Fribourg

Autoformation à l'interrogation des bases de données : Rénovation du module existant et insertion dans l'offre de formation des usagers de la Bibliothèque des sciences économiques et sociales de l'Université de Genève

Maurer, Isabelle ; Khenoune, Françoise (Dir.) ; Pettenati, Corrado (Codir.) ; Robert, Anne-Christine (Codir.)

Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2005.

L'Autoformation à l'interrogation des bases de données a été créée en 2000 à la Bibliothèque des sciences économiques et sociales de l'Université de Genève (BSES). Cet outil devait être adapté : il était nécessaire d'améliorer sa structure, son ergonomie, sa navigation et son message. A la suite des définitions des concepts-clés : autoformation, base de données, compétences...