Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2010.
Pour la réalisation de cette étude, je me suis intéressé aux différentes modalités de travail auxquelles les assistants sociaux (AS)1 des centres médico-sociaux (CMS)2 valaisans recourent pour faciliter la réinsertion professionnelle des usagers. Pour ce faire, j’ai effectué huit entretiens semi-directifs dans quatre CMS valaisans pour comprendre et analyser la pratique des AS. J’ai...
|
Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2010.
À travers une recherche qualitative, ce travail traite des représentations des éducateurs à propos de leur prise en charge en matière d’éducation sexuelle envers des adolescents en difficulté âgés de 10 à 14 ans; de l’implication des institutions et de la place des parents dans ces interventions. La référence aux auteurs tels qu’Alain Giami ou Rejean Tremblay a permis la...
|
Mémoire de diplôme d'études approfondies (DEA) : Bibliothèque de la ville de la Chaux-de-Fonds, 1994.
|
Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2010.
Arrivée à la fin de ma formation théorique d’éducatrice, je me suis demandée vers quel terrain pratique me diriger. Les possibilités actuelles d’emplois sont relativement restreintes, en Valais, pour les nouveaux professionnels du social. Le développement durable est un thème qui m’interpelle. J’ai donc choisi d’enquêter sur le lien possible entre ce sujet et l’éducation...
|
Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2010.
Ce travail de recherche analyse la collaboration entre éducateurs et parents, du point de vue d’éducateurs sociaux interviews, lorsque les enfants de ces derniers se retrouvent placés en institution. Il tente de comprendre les pratiques des éducateurs sociaux qui accompagnent les parents ; afin que ces derniers modifient leurs pratiques éducatives face à leur enfant qui consomme de...
|
Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2010.
Ce mémoire s’inscrit dans le cadre de l’obtention de mon diplôme d’infirmière. Il s’agit d’une recherche de type exploratoire, qui porte sur le ressenti des infirmières travaillant en néonatologie avec les prématurés, au moyen des soins de développement. Ce travail a pour but d’identifier les avantages et les inconvénients que rencontrent les infirmières travaillant avec les...
|
Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2010.
Ce mémoire s’inscrit dans le cadre de l’obtention de mon diplôme d’infirmière. Il s’agit d’une recherche de type exploratoire, qui porte sur le ressenti des infirmières travaillant en néonatologie avec les prématurés, au moyen des soins de développement. Ce travail a pour but d’identifier les avantages et les inconvénients que rencontrent les infirmières travaillant avec les...
|
Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2010.
Cette étude porte sur les moyens dont disposent les professionnels de la santé pour instaurer et conserver une alliance thérapeutique. Elle est particulièrement centrée sur le traitement des personnalités de type borderline. Ce dernier étant, en effet, très rapidement abandonné par ces patients. Il s‟agit d‟une revue de la littérature. Suite à une collecte de données, l‟analyse...
|
Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2010.
Cette étude sʼinscrit dans une démarche dʼinitiation à la recherche infirmière. Le thème porte sur le rôle infirmier et le vécu émotionnel de lʼinfirmière face à une décision de limitations et dʼarrêts de traitements. Cette recherche est de type exploratoire. Elle a été menée par le biais dʼentretiens semi-directifs avec des infirmiers exerçant leur profession dans un service...
|
Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2010.
Cette étude sʼinscrit dans une démarche dʼinitiation à la recherche infirmière. Le thème porte sur le rôle infirmier et le vécu émotionnel de lʼinfirmière face à une décision de limitations et dʼarrêts de traitements. Cette recherche est de type exploratoire. Elle a été menée par le biais dʼentretiens semi-directifs avec des infirmiers exerçant leur profession dans un service...
|
